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小班自然:鱼宝宝,你怎么哭了...

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆

  鱼宝宝,你怎么哭了.

  教学内容: 鱼宝宝,你怎么哭了.

  活动对象:幼儿园小班

  设计意图:

  环境是人类赖以生存和发展的基础,幼儿是人类的未来和希望。未来的环境主人。因此,逐步树立热爱环境,保护环境与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代幼儿必须具备的素质,也是历史社会赋予他们的义务和职责。所以环境教育必须从娃娃抓起。

  活动目的:

  让幼儿通过帮“鱼宝宝”解决污染的生活环境,激发幼儿的环境意识,并养成从小就爱护环境讲卫生的好习惯。

  活动准备:

  1、课件(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。

  2、布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品)。

  活动过程:

  一. 引出课题

  1.幼儿观看污染的池塘中无力游动的小鱼和舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼。

  2.教师启发幼儿思考:鱼宝宝怎么哭了?怎么不理我们?

  3.师生一起小结鱼宝宝哭的原因:池塘里的水又脏又臭,鱼宝宝快死了。

  二、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因,并讨论怎样把家变干净、整洁。

  1.让幼儿观看“池塘边”的环境。师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。

  2.引导幼儿讨论:怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。

  三、延伸活动:学鱼宝宝游泳。


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/818094.html

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