针对年级:托中班
主题归类:《秋天》
课程种类:整合活动
课程时间:10分钟
活动背景:
到了秋天,人们能够收获水果、蔬菜等等各种各样的食物。在这个季节里,让孩子们也可以进行采摘的活动,体会到丰收的喜悦。对于2~3岁的孩子来说,他们的腿部力量较弱,可以通过跳跳跃活动,来提高粗大动作发展,打下良好的健康基础。我们班级的部分孩子会混淆颜色,对不同颜色的概念还不十分清楚,因此在活动中要适当的加入颜色对应的环节,巩固他们对颜色的认识。
活动目标:
1、运动目标——学习双脚并拢向前跳。
2、数学目标——分辨红、绿两种颜色,并尝试颜色对应。
3、情感目标——体会丰收的喜悦。
活动准备:
竹篮,小兔胸饰,红、绿两种颜色的蘑菇,红、绿两种颜色的塑料筐
过程与指导:
一、教师和幼儿共同扮演兔子角色,活动身体。
1、教师佩戴上兔妈妈胸饰,给幼儿佩戴上兔宝宝的胸饰。
——我是兔妈妈,你们都是我的兔宝宝。
2、教师引导幼儿进行运动前的热身,以免出现肌肉抽搐等情况。
——我们一起来做兔子,学一学兔子是怎么走路的。
二、教师提供竹篮、蘑菇等材料,让幼儿自由探索。
1、教师分给每位幼儿一个竹篮,并将蘑菇铺在一段距离外的空地上。教师引出幼儿采蘑菇的兴趣。
——兔子最喜欢吃什么?
——除了青菜和胡萝卜,兔子最喜欢吃蘑菇。
——草地上有好多好吃的蘑菇,我们想办法把它们采回家吧。
2、幼儿自由尝试跳着去采蘑菇。
——我们是兔子噢,我们要像兔子那样跳。
三、教师重点指导双脚并拢跳的动作,并使用这个动作继续采蘑菇。
1、教师请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。
——这个小兔子是我兔妈妈的宝宝,因为他跳得最像小兔子了!
——大家一起来学学看,他是怎么跳的。
2、教师分解讲解双脚并拢跳的动作并做动作。
——兔妈妈来跳给宝宝们看,我们把两只小脚靠在一起,往下轻轻蹲,然后向前一跳。
——兔宝宝们跟着兔妈妈一起跳着去采蘑菇吧。
四、教师激发幼儿喜悦的情绪,并引导幼儿根据颜色,将蘑菇分类。
1、教师激发幼儿喜悦的情绪,引出颜色对应。
——采了这么多蘑菇,小兔子们高兴吗?
——兔妈妈也很高兴,可是蘑菇太多了,吃也吃不完,我们把它们带回家吧。
3、教师出示塑料筐,并让幼儿根据颜色,把蘑菇分来放进筐中。
——我们采的蘑菇有哪些颜色?
——我们要把蘑菇送到和它们颜色一样的筐里去。
五、结束语
1、放松身体,结束活动
——兔妈妈带领兔宝宝们回家了。
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