背景：

　　“报纸游戏” 是主题“和纸玩游戏”中一个健康领域活动。通过废旧报纸让孩子创编报纸的各种玩法，每次玩完以后都会有一大堆玩烂的废报纸，如何再利用这些即将扔掉报纸呢？我在想报纸也是一种很好的创意材料，是否能利用这些报纸进行美术创意活动呢？我与小朋友进行了一次谈话活动“废报纸可以做什么美术活动呢？” 有的小朋友说：“折飞机”，有的说：“可以撕成小块装饰长颈鹿”，还有的说“撕成假衣服”等等。一个废报纸的美术创意生成课“报纸变花样”诞生了。

　　实录：

　　今天我带着生成的课“报纸变花样”与小朋友一起开始了活动。开始部分,我与小朋友一起回顾报纸游戏的各种玩法后，跟小朋友变魔术进入到了基本部分。我变出来了折好的帽子、撕贴的老山羊、拓印的大树、剪纸灯笼、卷纸的小花、纸编的筐子、纸团的报纸装饰瓶子等作品。请小朋友欣赏并提问“猜猜这些作品都是用什么做出来的？他们有什么相同的地方和不同的地方呢？”“你喜欢那件作品？” “如果你有一堆废报纸，你会做什么？”孩子们七嘴八舌地说着我做这个，你做那个。我拿出准备好的剪刀、胶水、彩纸、丙烯颜料和一些纸盒、瓶子说“一会你们操作时，需要什么就自己拿什么，可以做与老师不一样的作品。小朋友之间可以合作。” 操作开始了，孩子们忙的不亦乐乎。黄明轩对付诩铭说咱们折一把枪好不好。王薇源、李培睿和开心三人拿了六张报纸，我问她们怎么拿这么多？她们说“我们要做裙子”。林泽菲和王正依搓了纸棒棒拼贴房子。边柯李晨将搓好的纸球放在颜料盒里滚来滚去，不一会就变成了一个大火球。短短的功夫十几样不同的作品就呈现在我的眼前。我赞叹着孩子们的创造力，你们做的真棒每件作品都与老师的不一样，你们可以当设计师了。设计服装的孩子们穿起纸裙子，秀起了模特步。教室里孩子们高兴地、开心地玩着报纸，没一个想停下来。

　　分析：

　　报纸是日常生活中常见的，而且很容易被人忽视，通过玩报纸游戏。让小朋友探索了健康方面的玩法，但玩过后就变成了一堆废纸丢掉了非常可惜，于是我想废报纸也是一种美术材料不妨试一试做一些美术创意活动呢？有了这样一个想法，我尝试着做了几个作品效果很好，于是我带了一些废报纸进行教学活动。开始设计变魔术以吸引幼儿的兴趣，提问的设计中鼓励孩子们去想象，操作中不提供一样的作品，鼓励幼儿去合作，去创意不同的作品，作品展示中不断地肯定幼儿的成功，增强他们的信心。

　　反思：

　　《纲要》中指出“幼儿期的美术教育是以培养孩子对艺术的兴趣，丰富他们的感性经验，启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感，感受表现美、创造美的乐趣为目标。”

　　皮亚杰也提出：“儿童的智慧源于操作”，就是说儿童是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。

　　3—6岁的幼儿正是想象力、创造力发展的萌芽期，对废旧物品的利用、创造，不仅可充分发挥幼儿的求异思维，激发幼儿的创造意识。美术活动中，合理开发利用废旧材料，既贴近幼儿的生活，又使幼儿体验变废为宝的乐趣，同时培养了幼儿的环保意识。

　　在这节美术活动中，废旧的报纸成为美术活动材料是幼儿活动的对象，他们通过美术活动将废旧报纸材料进行运用和创造，发展了幼儿的想象力和创造力。为全面提高美术素养的打下良好的基础。使美术活动成为了孩子表达所知、所想、所感的天地。而教师的作用在于挖掘不同的教育方法来激发和鼓励幼儿去感受美、表现美的情趣，使之体验自由表达和创造的快乐。

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