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大班美术教案:《谁在冬眠》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

  一、活动目标

  1、对冬眠的小动物感兴趣,萌发喜欢小动物的情感。

  2、通过绘画学习,能画出冬眠动物睡眠时的突出特征。

  3、了解冬眠动物的特征。

  二、活动准备

  1、知识经验:幼儿对部分需要冬眠的动物有所了解,了解冬眠的含义。

  2、冬眠动物的相关图片;教师范画“谁在冬眠”背景图;彩笔若干。

  三、活动过程

  1、谈话导入:冬眠的小动物。

  (1)教师激发幼儿已有的知识经验回答问题。

  师:你知道的冬眠小动物有哪些?

  (2)讨论:什么是冬眠?有的小动物为什么需要冬眠?

  (3)教师小结“动物的冬眠”。

  2、出示冬眠动物图片,让幼儿了解冬眠动物的特征。

  (1)教师引导幼儿仔细观察图片中的小动物冬眠的特征。

  (2)讨论:为什么小动物冬眠的姿势要那样?

  3、出示“谁在冬眠”背景图,引导幼儿构思。

  (1)教师提出要求,让幼儿将冬眠的动物图片贴到背景图的正确位置上。

  (2)师幼共同检查。

  4、教师提出绘画要求,请幼儿构图绘画。

  (1)幼儿绘画,教师巡回指导。

  (2)重点:让幼儿绘画冬眠动物的睡眠特征。

  5、分享交流作品。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

  五、活动延伸

  可以将自己绘画的冬眠动物剪下来,布置一个冬季主题墙中。


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/832661.html

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