小班美工教案快乐的小鱼

　　活动目标：

　　1、初步了解鱼的生活习性，会用半圆形和三角形粘贴小鱼，并添画出眼睛和花纹。

　　2、培养幼儿初步的关心他人的情感。

　　3、发挥幼儿的想象力、创造力。

　　4、享受活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、背景图：鱼缸里有一条小鱼（可翻开，一面是流泪的，一面是微笑的）

　　2、各种颜色、大小的三角形半圆形若干；彩笔。

　　3、录音机、磁带《鱼儿水中游》。

　　活动过程：

　　一、听音乐，做律动《鱼儿水中游》。

　　（教师带领幼儿在活动场地中模仿小鱼自由的游来游去）幼儿入座后，请幼儿说一说：

　　1、你见过哪些鱼？（回答：鲨鱼、鲤鱼等）他们生活在什么地方？（回答：水里、海里、池塘里等）

　　2、请你用动作模仿一下你见过的小鱼是怎样游的。

　　二、播放一段生活在大海和江河里的鱼的录像片段，教师简单介绍鱼的特征和生活习性。

　　（今天我也给你们带来了一条小鱼，我们来看看它生活在什么地方）

　　三、出示背景图（图中小鱼是流泪的）请幼儿欣赏：

　　1、小鱼生活在什么地方？（鱼缸里）这个鱼缸漂不漂亮？

　　2、请你仔细观察小鱼怎么了？（小鱼伤心地哭了）

　　3、请你猜一猜小鱼为什么会这样？（它饿了；它想妈妈了；它没有朋友，太孤单）

　　（师：原来小鱼自己生活在大大的鱼缸里，没有朋友陪它玩，它太孤单所以伤心的哭了。穿插教师配唱《一条鱼》：一条鱼~水里游~孤孤单单在发愁）

　　4、请你想一想怎样能使小鱼变快乐。（给它找许多的朋友）

　　四、为小鱼找朋友。

　　请幼儿运用所给材料发挥想象制作粘贴画《小鱼》，教师巡回指导。

　　五、请幼儿把成品小鱼粘贴在背景图鱼缸中，给小鱼做朋友。

　　教师把鱼缸中的小鱼变成笑脸。（师配唱：许多鱼水里游，开开心心做朋友。）

　　师：我们帮助小鱼找到这么多的朋友，小鱼开心地笑了，你们是不是也和小鱼一样开心。帮助别人变快乐我们自己也很快乐。

　　六、听音乐做律动《鱼儿水中游》。

　　让我们和小鱼一起自由的游玩吧

相关主题