活动目标：
　　1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
　　2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。

　　活动准备：
　　平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带

　　活动过程：

　　（一） 创设情境，激发兴趣。
　　1 师：“孩子们，你们知道小鱼在水里怎么游吗？老师学给你们看。”
　　教师示范动作
　　教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）
　　幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。
　　师:”孩子们游得真好。你们是小鱼，我是鱼妈妈。
　　小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。”
　　听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作

　　（二）、开始游戏
　　1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：教师和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）当说到最后一句“谁游慢了我就抓。“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。
　　注意事项：
　　（1）小朋友在画定的池塘范围内跑。
　　（2）跑时不要拥挤，要注意安全。

　　（三）结束部分
　　1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，做放松活动。

　　活动延伸：
　　让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？

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