活动思路：在组织幼儿洗手的时候，我发现很多小朋友都喜欢盯着镜子中的自己瞧，或挤眉弄眼或调皮一笑，每每催促他们快点的时候，总会对着镜子中的自己恋恋不舍；在教室门口也有一面镜子，带小朋友外出或是回来的时候，小朋友总会对着镜子中的自己来一句“HELLO！”神情可爱！看到他们对镜子这么感兴趣，于是有了《好玩的镜子》这一活动设计。

活动目标：

1． 让幼儿感受在各种不同镜面照出来的影像各不相同。

2． 培养幼儿观察及探索周围事物的能力。

3． 激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

1． 场地：有落地镜及大型落地哈哈镜的音体室。

2． 平面镜、凹凸镜、不锈钢碗、勺、碟、装水的盆子等若干。

3． 《小小时装秀》音乐磁带。

活动过程：

（一） 导入

欣赏故事《狮子照哈哈镜》，激发幼儿探索镜子的兴趣。

（二） 在操作中探索

1． 幼儿分组，自由操作平面镜、凹凸镜及其它有镜面的材料，引导幼儿感知在不同镜面中照出来的影像是不一样自己。

2． 引导

幼儿用“我在……中找到了自己”的句型表达探索的收获。

（三）在环境中探索

1． 引导幼儿在有平面镜、哈哈镜的音体室玩“找自己”的游戏。

2． 播放音乐，引导幼儿玩“小小时装秀”游戏，体验镜中自己影像变化所带来的乐趣。

（四）活动延伸

鼓励幼儿在大自然以及生活中继续玩“找自己”的游戏，并来园分享游戏的收获。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/847099.html

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