小班健康教案动一动真有趣

　　活动目标：

　　1.模仿有趣的运动，体验运动的快乐。

　　2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

　　3.知道运动能使人健康。

　　活动准备：

　　音乐《身体妙妙妙》《火车开了》铃鼓一个

　　活动过程：

　　一、音乐活动导入，引发幼儿的积极性，体验运动的快乐。

　　1、师：小朋友，今天的天气可真好，让我们一起活动活动筋骨。

　　师幼一起做热身运动，播放《身体妙妙妙》音乐，教师带领幼儿做动作。

　　2、教师总结。让幼儿说出刚才的运动中自己身体的哪些部位动了，还有哪些地方可以动。

　　师：小朋友，刚才的运动中，你身体的哪些部位动了？（手，头，脖子，腿，脚，屁股，肚子，腰，胳膊）

　　你想一想还有哪些地方可以动？

　　3、教师根据幼儿说的，做示范或请幼儿做示范，幼儿跟着教师做动作。（张大嘴、转转手腕、脚腕，眨眨眼，伸舌头，扭扭腰等。）

　　二、引导幼儿开开心心动起来，并让幼儿知道运动使人健康。

　　（1）小动物们看到小朋友这么爱运动，也来凑热闹了。

　　教师边示范动作边念儿歌《动起来》。

　　提问：刚才儿歌里提到了哪些小动物？他们是怎样走路的？我们一起来学一学。（师幼一起边念儿歌边做动作）

　　儿歌：动起来

　　我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。

　　我是一只小小鸟，飞呀飞的高。

　　我是一头小小象，摔着鼻子走。

　　我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。

　　我是一只小花猫，喵、喵、喵。

　　（2）鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。（教师和幼儿在场地中间四散站好）

　　教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作。

　　（3）引导幼儿说出运动给我们身体带来的好处?

　　玩了这么长时间，小朋友都累了，我们休息一下。（示意幼儿坐下）谁来说一说，运动能给我们身体带来哪些好处呀？如身体棒?不感冒?不生病?长的高?长的壮

　　三、游戏结束?

　　师幼开火车一起走出教室。

　　师：好了宝贝们，这节课我们小朋友表现的都很棒。老师要带你们去郊游了，你们高兴吗？好吧，咱们小手咕噜咕噜转起来，小脚走起来，出发吧。放音乐《火车开了》师幼一起出教室。

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