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中班故事教案 小蜗牛走过四季

编辑: 天高云淡 关键词: 中班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆

  活动准备

  轻缓的钢琴曲。

  小蜗牛头饰、小蜗牛手指偶。

  字卡:春天、夏天、秋天、冬天。

  图片:四季景色各一幅、春草发芽、草莓、蘑菇、冬雪等情景。

  活动目标

  让幼儿了解四季的不同特征。

  让幼儿尝试着用完整的语言表述问题。

  幼儿在扮演游戏里的角色中,学会想象,思考,理解游戏的内容,发展幼儿创造性思维能力。

  活动过程

  1、谜语导入:叫牛不是牛,背着房子走(蜗牛)

  (1)请幼儿观察并描述小蜗牛的特征(慢)

  (2)请幼儿畅想和小蜗牛有关的故事情景

  2、出示题目《小蜗牛走过四季》

  (1)请幼儿畅谈四季的不同特征

  (2)讲述故事《小蜗牛走过四季》

  (3)请幼儿看图复述故事《小蜗牛走过四季》

  a.个别复述

  b.集体复述

  c.比赛复述

  (4)角色表演《小蜗牛走过四季》

  3、幼儿讨论

  小蜗牛走过了哪些季节?都看到了什么?它为什么什么都没采到?

  4、 创编故事

  5、 请幼儿根据自己创编故事的情节,把它画下来,回家讲给爸爸妈妈听。


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/860386.html

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