设计思路:
本月我们开展了“美丽的秋天”的主题活动。秋天是一个美丽的、收获的季节。秋天到了庄稼地里的各种农作物也都成熟了,如各种各样,不同颜色、大小、形状的豆子,红豆、黄豆、绿豆等等。作为一所农村幼儿园,有着得天独厚的优势,我们的孩子生活在农村,对很多庄稼地里的农作物都有所认识,红豆、黄豆、绿豆等豆子对他们而言更是日常生活中常见,由此也使我们萌发了以“五彩的豆子”为题,设计了本次活动。
活动目标:
1、了解各种豆子的特征及其作用。
2、充分发挥幼儿的创造力和想象力,利用各种豆子进行贴画。
活动准备:
创设静态环境——红豆、黄豆、绿豆等,胶水,每人一张画稿(教师准备),教师示范贴画。
创设动态环境——教师扮演秋姑娘送礼物
活动过程:
一、情景表演引出话题
师:今天有一位来自远方的客人要来我们班做客,你们想不想知道她是谁呀?
(教师扮演秋姑娘给孩子们送礼物)
师:秋姑娘送来了好多礼物,我们一起去看看是什么礼物?
要求:①和旁边的好朋友说说是什么礼物?
②礼物是什么样的(颜色、大小、形状)?
③有什么用处?
二、谈话——秋姑娘的礼物
师:小朋友们秋姑娘的礼物你们都收到了,快来告诉老师秋姑娘都送来了什么礼物给我们?
幼:我收到了秋姑娘送来的红豆。
师:红豆是什么季节成熟的呢?
幼:秋天。
师:红豆是什么样子的?有什么用呢?
幼:红色的,小小的,椭圆形的,可以作成豆沙、红豆汤、红豆饭……
师:还有什么礼物?这些礼物都是怎样的?
幼儿自由讲述。
三、教师出示贴画引起幼儿兴趣
师:秋姑娘送来的礼物你们喜欢吗?这些豆子各有各的用处,但它们还有一个用处小朋友们没有说到,你们想不想知道老师将这些豆子做什么用了吗?
(出示教师示范贴画)
师:我们的豆子还可以用来贴画。
幼儿观察贴画,说说制作方法,教师进行讲解。
四、幼儿进行贴画
幼儿可以根据自己的喜好进行制作,充分发挥自己想象力和创造力运用不同的豆子进行制作。教师观察幼儿的制作过程,对动手能力较差的幼儿进行指导。
五、幼儿作品介绍
幼儿展示自己的作品并介绍制作意图和过程。
六、开展幼儿作品展示会
活动结束。
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