大班体育教案：我是小小救援兵

　　活动目标：

　　1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。

　　2、在双脚休息的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。

　　活动准备：

　　1、脚板图一只，眼睛、嘴每人一副，兔子舞音乐，沙包或地垫。

　　2、布置好活动场地。(垫子铺好的草地、松紧带布置的山洞)

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1请幼儿进入活动场地，游戏“听鼓跳”。(铃鼓拍得高跳得高，拍得低跳得低，在老师后拍就转圈跳，铃鼓停就蹲下)

　　2.和老师一起跳兔子舞，活动身体。

　　二、会移动的身体

　　1、我们用脚做了那么多的游戏，小脚告诉我说它累了想休息，我们就让小脚休息好吗?(给脚贴上眼睛、鼻子让它睡觉)

　　2. 现在脚板休息了，你们还可以移动吗?利用身体的其他部位来移动，比如头、手、肩膀、腰、臀部、膝盖等来移动身体，请你们去试一试，等会儿来告诉大家你是利用什么让身体移动的?想的方法最好和别人不一样，越多越好!(幼儿探索)

　　2、集中，交流各种方法，讲讲是是利用什么让身体移动的，和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。

　　3、补偿练习，请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法，等会儿我们进行比赛。

　　三、游戏“我是小小救援兵”

　　1、出示图片。发生地震了，我们也去当个小小救援兵，帮帮他们吧。

　　2. 讲解示范游戏的玩法。

　　3. 组织幼儿玩游戏一到两次，一次运地垫(由于灾区人民搭房子)，一次运沙包(给灾区人民送米)。鼓励幼儿用多种方法通过草地和山洞。

　　四、放松活动“弯弯的月儿小小的船”。

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