活动目标：

　　1、在“雪花飘飘”的情境中，感受三拍子的优美旋律、熟悉歌词，初步学唱歌曲。

　　2、尝试用动作表现雪花飞舞的的景象，体验大家一起游戏的快乐。

　　教学准备：

　　材料准备：音乐磁带、扮扫雪爷爷的道具。

　　认知准备：有过冬的初步经验，知道雪花飞舞的样子

　　活动重点：

　　感受歌曲旋律、熟悉歌词，初步学唱

　　活动难点：

　　跟着音乐旋律模仿雪花飞舞的样子、遵守音乐规则进行游戏

　　活动过程：

　　一、复习摘苹果

　　要求：跟着音乐的旋律，用踵趾小跑步进行律动。

　　一、雪花满天飞

　　1、听赏歌曲

　　“一首好听的歌曲响了起来，会说什么呢？让我们一起来听一听。”

　　提问：·听完音乐，你觉得是在说什么？

　　小结：这首歌曲这么抒情、这么柔美，说的就是小雪花从空中一片片飞舞下来，让大地穿上了一件雪白雪白的衣服。

　　提问：雪花是怎么从天上飞下来的？（幼儿模仿，教师提升）

　　“小雪花们，让我们也给大地穿上一件美丽的白衣裳吧。”

　　·律动：雪花飞舞

　　2、听赏第一段歌词

　　“那谁在告诉大家冬天来了。雪花到底掉在了什么地方呢？让我们一起来听歌词。”

　　提问：你听到了什么？谁带来了雪花？

　　雪花到底掉在哪些地方？

　　小结：小结歌词。

　　·幼儿跟唱

　　3、听赏第二段歌词

　　“下了这么大的雪？接下来会发生什么事情呢？让我们继续听音乐？”

　　提问：发生了什么事情？

　　谁来扫雪？扫好的雪变成了什么？

　　小结：小结歌词

　　·幼儿跟唱

　　二、可爱的雪花

　　1、音乐游戏

　　“今天，我们就来玩一玩扫雪的游戏。”

　　规则：第一段幼儿模仿小雪花，跟着音乐各式各样的从天上慢慢飞舞下来。听到最后一句时在原地轻轻蹲下。第二段教师扮演扫雪爷爷，双手握扫帚边走边扫，被扫到的雪花立即轻轻移到场地中央，唱完最后一句全部集中在一起。

　　·教师扮演扫雪者

　　·幼儿尝试扮演扫雪者

　　2、完整初步跟唱

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/888948.html

相关阅读：小班音乐游戏：妈妈和乖乖
小班艺术教案：音乐盒
小班音乐：小熊过桥
公开课教案兔子音乐会
幼儿园小班音乐游戏《我的身体》