活动目的：

　　1、通过学习制作“会动的小纸人”培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。

　　2、提高学生学习美术的兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。

　　教学重点：学会设计制作小纸人。

　　教学难点：纸弹簧的制作方法。

　　教学内容：

　　一、导入

　　出示小纸人范例，引入课题

　　二、新课

　　1、观察纸弹簧，尝试折纸、探究(发白色纸弹簧范例供研究)

　　2、折彩色纸弹簧，请学生演示，小组互学

　　3、对比、发现(纸弹簧大头在上和小头在上晃动的不同)

　　4、学会看工作图，说一说制作过程

　　三、学生制作

　　巡视，指导

　　四、展评、拓展

　　1、展示学生作品评价，自评、互评，展示有特色的作品

　　2、展示加了腿的双面纸人，小纸人小丑，激发想象创作。

　　活动结束：

　　表扬学生表现，整理物品

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/889585.html

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