目的:
1.看看讲讲各种钱币,鼓励大胆发表自己的见解。
2.了解钱的用处,并让幼儿懂得从小节约用钱,并激发幼儿关心他人的情感。
准备:
10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干
过程:
1.引出话题
师:最近,我们小朋友一起带来各种各样的钱,现在请你 来告诉大家,你认识了哪些钱? (幼儿大胆发表)
师:今天我们班里开了三个银行,请大家到银行里看看有哪些钱?钱是怎样的?
2.幼儿自由观察
1 你看到哪些钱?
(幼儿积极讲讲看到的钱,随机引导)
幼儿再次观察钱的秘密。
2 你发现钱有什么秘密?
3 还有什么看不懂,请大家看来帮忙。
(幼儿大胆提问,老师与同伴一起帮忙。)
3.钱的用处
(1) 钱有什么用?
(2) 你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用?
(老师出示报纸告诉幼儿有关,激发幼儿关心他人的情感)
(3) 幼儿排队捐钱。
4.延伸活动
那这个箱子怎么寄出去?
(下次我们一起来想办法)
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/899064.html
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