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大班活动:假如动物穿上衣服

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆
重点领域:语言、

教材分析:

假如蛇穿上衣服,它会穿不上裤子;假如海象穿上衣服,它的衣服就会总是湿答答的;假如长颈鹿穿上衣服,那它长脖子上就会需要带很多条领带……这是绘本《动物绝对不应该穿衣服》给我们展现的动物穿衣后的有趣事、尴尬事。这本可爱的绘本,由美国的一对夫妇作家合作完成。它用幽默的、调侃的和书面语言告诉每个动物都有自己的特性,它自己的衣服,即天生的衣服最完美。

在这个绘本中,有两个价值点可以挖掘:1)对于动物穿衣后发生的有趣事的表述。2)对动物外形和皮毛特性的了解,以及这些特性与穿衣服之间的可能产生的矛盾的设想和表达。

目标:

1)仔细观察画面,能大胆讲述动物穿衣后遇到的各种尴尬。

2)结合有关动物的外形特征和习性的经验,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表自己的想法。

3)体验绘本所表达的幽默,知道动物天生的衣服最完美。

活动准备:

绘本ppt

活动过程:

一、导入。

1.说说自己的衣服。

2.说说人为什么要穿衣服?

3.提问:动物能穿衣服吗?为什么?

4.提问:如果给动物穿衣服会怎么样呢?

二、看图讲述,说说动物们穿衣后的尴尬和不便。

1.观察图一(如果给母鸡穿上衣服),提问:

1)母鸡穿了什么?

2)可是……?

3)为什么会出现这样尴尬的事?

4)请你用完整的话把这件事说一说。(假如给母鸡穿上衣服……)

5)你觉得母鸡合适穿衣服吗?
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/912816.html

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