一、活动目标

　　1、懂得当客人来访时的基本礼貌语言和行为

　　2、感受当小主人的乐趣。。

　　二、活动重点与难点

　　学习小主人的礼貌用语。

　　三、材料准备及环境创设

　　娃娃家用具一套、在聊吧中向家长宣传

　　四、设计思路：

　　大班的孩子在行为方面的可塑性很大。他们已具备了与人礼貌交往的初步能力。现在的幼儿大部分都是独生子女，欠缺与人交往的能力。特别是客人来访时，不懂得如何招呼客人。

　　五、活动流程

　　情境表演——家园同步

　　1、情境表演

　　串门乐：

　　将幼儿分成若干组，每组有一位小朋友做小主人，开展“串门子”活动。

　　2、园同步

　　树立小主人意识，让幼儿懂得自己在家是小主人，在幼儿园是小主人。通过家园信息站向家长宣传。

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