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蛋宝宝站起来了(小班)

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆

活动名称:蛋宝宝站起来了(小班)

设计思路: 小班幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。科学活动“蛋宝宝站起来:正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

活动目标: 1.幼儿通过大胆尝试和探索,对事物产生好奇心和学习的愿望。

2.愿意大胆地向同伴介绍自己成功的经验。

活动准备: 1.鸡蛋(与幼儿人数相等)

2.鸡蛋(教师操作用,事先装饰成蛋宝宝)

3.若干材料筐、小沙盘、小瓶、瓶盖、小碗、小塑料盒、积木、彩泥、沙包、米、报纸、卡纸条、手帕、小毛巾等辅助材料若干。

活动过程: 一、激发幼儿兴趣

出示蛋宝宝,引发幼儿说说蛋宝宝长得怎么样?

二、幼儿自由探索

1.幼儿自由探索

2.幼儿讲述让蛋宝宝站起来的办法

三、借助辅助材料继续探索

1.幼儿大胆尝试,借助各种辅助材料使蛋宝宝站起来。

2.幼儿自由交谈、介绍自己的方法。

3.分享成功的喜悦,把自己的好方法介绍给大家。

四、活动延伸



本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/923121.html

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