”，

飞呀飞

荡口中心幼儿园 金英

活动目标

1、感知故事内容，体验小动物们想飞上天的心情。

2、尝试大胆讲述自己的想法。

3、发展想象力和创造力。

活动准备

视频展示仪 图片 油画棒 记号笔 录音机 故事录音

活动过程

1、展示图片，提问：屏幕上有什么？在干什么？

2、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、胖小猪、河

马都很羡慕，也想飞上天，可是，他们能飞上天吗？为什么？那

你们愿意帮助他们想个办法，让他们也飞上天吗？请你和旁边的

朋友商量商量。

3、幼儿讨论，教师巡回指导。

重点引导幼儿说出借助其它能飞上天的物品，如飞机，降落伞、

热气球等。

4、个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆讲述。

5、教师小结：你们真聪明，帮助小动物想出了这么多的方

法，那这些小动物自己想出了什么方法呢？我们一起来听故事《飞

呀飞》。

6、边听故事边看屏幕，提问：这些小动物分别想出了什么

好办法呢？

7、教师小结：是呀，乌鸦奶奶说的对，只要肯动脑筋，谁

都能飞上天。你们想飞上天吗？为什么？你准备用什么方法飞上

天呢？也请你和旁边的朋友讨论讨论。

8、

幼儿讨论，教师指导。

鼓励幼儿大胆想象，能想出与别人不同的方法。

9、幼儿做画，教师指导。

把自己想的方法画下来，勾线准确，涂色均匀。

10、听音乐，用肢体动作表现飞的样子。

你们想飞吗？那让我们一起来飞一飞吧！

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/936130.html

相关阅读：大班语言：过桥米线的来历
幼儿园大班下学期多元智能教案：牙刷的表演节
大班语言教案：我们都是好朋友
幼儿园大班语言教案：春雨的色彩（散文）
大班语言：小熊请客