幼儿园大班数学教案：一年中的数字

活动目标
1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系。
2、引导幼儿知道日历等是查看时间的工具，学习查看他们的方法。

活动准备
1、大（小）字卡，月历和数字卡人手1份。
2、各类挂历、台历、月历等。

活动过程

一、导入部分，激发兴趣。

教师：今天老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏，高兴吗？
那我们先一起来认一认、读一读。
看到这些数字，你想到了什么？（学号、年龄、时间等）

二、出示房子，讲述故事。

1.帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。

2.出示房子图，小朋友瞧，这里还有许多有趣的数字呢！仔细看看，你发现了什么？
教师：你们发现了这么多秘密，这些数字里还藏着一个好听的故事呢！想不想听？
教师利用大字卡讲述故事。

3.幼儿操作小字卡、数卡回答问题。
（1）年妈妈的孩子叫什么名字？它有多少个日娃娃呀？它为日娃娃盖了多少座房子？
（2）大月房有哪几个月？小月房有哪几个月？
大月有几日？小月有几日？
（3）顶小的月是几月？有多少日？

三、学习查看挂历的方法，练习找日期。

1.现在老师指日期，请小朋友说出是几月几日？
老师说日期，请小朋友把它找出来。
教师：那今天是几月几日？你们怎么知道的？
小结：对了，象日历、挂历、台历等可以查看日期。

2.小朋友都带来了一些挂历、台历，今天我们就来开个展览会，看看找找说说日期
（如：生日、节日等），并介绍给旁边的小朋友和后面的老师听。

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