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小班节奏练习《袋鼠妈妈》教案设计
活动目标:
一、让幼儿在掌握儿歌的基础上变换多种形式练习2/4拍的节奏,如朗诵与默诵相结合、声势练习等。
二、训练幼儿对肢体的控制能力。
三、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
活动准备:
1、让幼儿熟悉儿歌,对2/4拍的节奏有所了解。
2、准备猎人的道具、狼的头饰等。
活动过程:
1、教师带领幼儿做手指谣《十个娃娃哈哈笑》。
2、听力训练:自然界的各种声响。
3、对答游戏:《五只小袋鼠》。
4、请幼儿按2/4拍的节奏边拍手边念儿歌《袋鼠妈妈》。
5、引导幼儿用朗诵与默诵相结合的方式,练习2/4拍的节奏。
例:(朗诵)袋鼠妈妈,(默诵)有个袋袋,
或(默诵)袋鼠妈妈,(朗诵)有个袋袋。
6、声势练习。
教师引导幼儿创编简单的声势,练习2/4拍的节奏。根据儿歌的内容,指导幼儿从脚的动作开始创编。
7、游戏:狼来了
全体幼儿围成圆圈当袋鼠,顺时针边跳边念儿歌,当狼来了,幼儿躲到妈妈身边,猎人出现,开枪把狼打死。为增加游戏的趣味性,狼可出现装死的情节。袋鼠妈妈带领孩子们一起看狼是否真的死了,装死的狼再一次爬起,猎人开枪,把狼打死。
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