活动目标:
1、阅读画面,了解小动物将洗澡水变成汤的过程,感知故事有趣的情节。
2、感知阅读以图文结合出现的汉字,并初步认读。
3、对阅读活动感兴趣。
活动准备:
小动物图片若干、汉字(一片青菜叶、两条鱼、四只虾、五粒小豌豆、三个蘑菇)、一本自制图书。
活动过程:
一、 观察一盆水的变化,引起幼儿的兴趣。
1、师:天气一天比一天热,因此我们要经常洗澡。小朋友,平时你在哪里洗澡?谁帮你洗澡?
今天猪妈妈也要给宝宝洗澡,可是她在给宝宝洗澡时,却发生了一件很奇怪的事?让我们来听听看,究竟是什么事?
2、老师讲述故事部分:“咕嘟嘟,咕嘟嘟。”猪妈妈倒了一盆水,要给宝宝洗个澡。猪妈妈去抱小猪了。等到猪妈妈抱着猪宝宝来洗澡,往盆里一瞧——咦,洗澡水怎么变成一盆汤了?(边讲边出示图片)
二、观察一盆汤,感知盆里的数量。
1、这是怎么回事啊?为什么说这是一盆汤?(把盆放到展示仪上)盆里有哪些菜呢?有多少?(根据幼儿说的出示相应的图片与字宝宝)
2、这儿有一粒粒白的是什么呀?汤里当然少不了盐。(出示图片与汉字)
3、请你猜猜,这盆里的菜是从哪里来的?
三、欣赏故事,了解汤的由来。
1、这菜究竟是从哪里来的?(出示自制图书)只要我们看了这本书,自然就知道了。这本书叫《洗澡水变成汤》小朋友小眼睛看仔细了,小耳朵也要认真听,有些地方老师也会请你们一起来讲。
2、在展示仪上放大幼儿用书,老师边讲边引导幼儿跟述。
3、这盆汤是怎么变出来的呀?(根据幼儿的回答出示相应的动物图片)
3、看着图片跟着老师完整讲述故事。
四、在《莲蓬头》的音乐声中结束活动。
洗澡水变成汤了,不能再让猪宝宝洗澡了,让我们一起用莲蓬头帮猪宝宝洗澡好吗?(播放音乐)。
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