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大班生活化美术教案:手型创意组合

编辑: 天高云淡 关键词: 大班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆
:手型创意组合(大班

设计理念(或教材分析):

《园纲要》明确指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,幼儿园的应当与幼儿生活密切相关,才能调动幼儿的主动性和积极性。教育是全面贯彻教育方针实施素质教育的重要途径,它能地促进幼儿全面和谐发展。每都有一双手,我们谁也离不开手,而且我们的手非常神奇,可以变出许多东西,为此,我设计了大班美术活动《手型创意组合》。本次活动让幼儿展开丰富的想象,用自己的手变出各种造型,再进行组合,就可以变出许许多多东西。幼儿根据自己的体验和,创造美、表现美,在表现时可以不受限制,从而体现了个性,提高了,使幼儿在美术活动中达到了益智、育德、培美的目的。

活动目标:

1、能根据自己剪下的手型图,进行组合拼贴,创作与众不同的画面。

2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。

重难点:

组合手型图,拼贴出与众不同的画面。

活动准备:

废旧报纸若干;每人一张黑色卡纸、一把剪刀、一只黑色水彩笔;每组一盒浆糊、一块抹布;实物投影仪一台。

活动过程

一、带领幼儿玩手指,激发幼儿兴趣。。

1、玩手指游戏:石头、剪子、布。

2、其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,边念边做动作,我的小手变变变,变成兔子跳跳跳;我的小手变变变,变成蝴蝶飞飞飞;我的小手变变变,变成乌龟爬爬爬……

3、请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)
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