活动目标:
1.尝试用肢体进行创意造型,初步体验快慢协调。
2.学会结伴造型,体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备:
桥的教具卡、塑料绳一捆或任何绳子、剪刀、宽胶带。
歌曲《伦敦大桥垮下来》CD—01
活动过程:
一、 节奏问好练习
老师:我是张老师
幼儿轮流:我是xxx
二、教师出示三张不同桥的教具卡,引导幼儿讨论有关桥的形状等。
师:小朋友说一说这是一座什么样的桥?
幼:这是一座长长的(直直的,弯弯的)的桥。
请小朋友用手比画一下。
1.用绳子在地板上做出桥的线条造型。
2.幼儿依照教师提示,用不同速度及方式走在桥上。
3.引导幼儿用绳子创造桥的线条造型。
4.引导幼儿躺在地板上,用身体做出桥的线条造型。
5.引导幼儿两两或几个几个一起做出桥的线条造型。
延伸引导幼儿作出立体的桥。
二、引导幼儿唱歌并配合律动:
身体从低处慢慢上升到高处;身体慢慢逐渐下降。
三、结束歌唱《再见歌》
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