而今独生子女家庭很多，诚实正直的品质又对孩子身心发展起著重要的作用，一些家长认为，对今天越来越复杂的社会，培养孩子诚实品质就是意味着让孩子有什么说什么，对人对事开诚公布，有意见当面提，严于律已，宽以待人，但结果势必使孩子得罪人、吃亏。家长这种说法固然有一定道理，但是需要提醒家长的是：孩子在儿童期，特别是幼年阶段，其成长的主要养料就是真善美。那么，如何让自己的独生宝贝在这一关健里，心灵尽可能不受外界干扰来接受真善美的雨露滋润呢？这既是每一个父母应尽的社会责任，也是父母慈爱之心的真实写照。所以如何培养独生子女诚实正直的品质，是今天家长所面临的一个重要课题。

1、教育孩子坚持正义

一位孩子的父亲对我说；有一次他去幼儿园接他儿子，发现一件有趣的事情：他儿子因看不起惯班里一个强壮的孩子欺负一个弱小的孩子，而主动上前帮助弱小的孩子，以主持公道。回家的路上他表扬了他的儿子勇敢的行为，并进一步教育孩子：对自己认为正确的事情，不管别的小朋友怎么看，要敢于坚持。同时，对待小朋友的缺点和错误提出批评和帮助时，要讲究一些方式方法。如果自己有错，也应主动承担责任，以获得其他上朋友的同情和帮助。这位父亲支持儿子坚持正义的做法，对孩子养成诚实正直品质很有意义。

2、教育孩子不说谎

幼儿在成长的过程中，他们自然而然地会犯不诚实的的行为，例如把幼儿园的积木、油画棒等带回家，或者把别人的不属于他的东西拿回家玩。大人问起来说是捡的、别人给的。这时候家长要对孩子进行教育，这种教育往往关系到孩子的一生发展。家长要告诉孩子未经别人的同意不能拿别人的东西，这是一种不诚实的行为，更不能说谎。而往往有的孩子说了谎，家长由于对孩子的过于溺爱，尤其现时对独生子女视为掌上明珠，娇宠过度，对其过失毫不追究，这样常使孩子看不到自己过失的后果，使孩子逐渐分出不是非、美丑、善恶，失去行为准则。而更有甚者认为孩子很聪明，根本不去纠正。这样，孩子说谎的动机就会加强。根据奥苏贝尔的强化理论，再操作性活动受到强化之后，其明显后果是这一操作和活动频率增加了，而在反应之后不予强化，则反应就会减弱。所以家长一定要坚持正面教育，不要草率了事。

3、教育孩子关心和体贴他人

现在的大多数独生子的家庭中由于是四对一的照顾或者是两对一的照顾，以致于孩子的性格倔强，独霸现象特别严重，不会与别人分享、合作，更不会去关心和体贴别人。因此让孩子从小就懂得关心和体贴他人，这是培养孩子诚实正直品质的道德情感基础。具体表现在首先对他人要责任心。关心和体贴他人还表现为对他人的同情伶悯之心，这是一种善良的道德情感，是救死扶伤、救人于危难、见义勇为、助人为乐的社会主义的人道主义精神。我们现在的独生子女，因为生活的环境孤独，以缺乏同龄伙伴，为了防止孩子自私、独霸、自我为中心的倾向，要逐渐从关心体贴他人的实践过程中体味到做一个诚实正直人的快乐。

4、父母是孩子最好的榜样

父母要以身作则，做诚实正直的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的榜样。教育孩子诚实，家长应该首先做到忠诚老实。但在现实生活中，有许多家长都没能够表现出诚实正直品质。如：有的家长明明看见自己的孩子先动手打了邻居的孩子，反而说邻居的孩子先动的手。这位家长实际上是在不知不觉中引导孩子做错事。前苏联教育家马卡连柯曾说过：“不要以为只有你们（父母）和儿童谈话的时候，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才是执行教育工作。在你们生活的每一瞬间，都教育着儿童……”。宋庆龄也曾说过：“成年人一言一行，都是孩子的榜样，大人骗孩子，孩子也学会了欺骗……”。因此，父母要以自身的优秀品质来影响孩子，使孩子成为一个诚实、正直的有高尚品质的人。强调身教，并不是说可以忽视言教，身教与言教密切结合，才能真正收到良好的教育效果。
幼儿稚嫩的火灵一般是纯洁无暇的，正如《新三字经》所言：“人之初，如玉璞。性与情，俱可塑”。“教之道，德为先”。因此坚持正面教育，树立正面典型形象，使幼儿学有方向，学有榜样，陶冶其美好、诚实的性与情。总之，对幼儿来说，培养幼儿诚实正直的品质，对他一生都有重要的影响，因此对家人来说一定要以身作则，持之以恒。为幼儿诚实品质的形成。良好品德的形成奠定基础

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