作为家长，在对孩子的教育中您是否使用过“吓”的手段或者词令？您是否因为孩子不肯去幼儿园而吓唬过孩子？我想大多数家长都使用过“吓”这个方式。但是，你有没有注意孩子再次遇到这种情况时，会表现的似乎乖了，听话了对吗？其实，我们想提醒家长小心：这种被吓出来的乖，其实是把孩子吓得敏感了。孩子会因为看到您脸拉长而说对不起，会看到您某个动作，而哆嗦等等……

孩子不睡觉，怎么办？给孩子讲个大灰狼的故事，家长朋友们有木有？孩子不听话，就恐吓孩子不要他们了，家长您做过这样愚蠢的事情吗？听起来，比较像案例故事，但是我们家长无形之中都在应用这种“吓”的教育方式，企图让我们的宝宝乖巧听话，其实这是以牺牲孩子的情感，把他们搞得敏感为代价的。

于是，妈妈们也很心酸各种痛楚，他们就会问不想让孩子被吓得敏感怎么办呢？

从很多家长和孩子的案例来看，被吓得敏感的孩子大多数比较胆小、怯懦、畏缩，会经常怕这怕那。现实生活中，也有相反的，孩子被“吓”大了，变得胆大、勇敢、开朗、无所畏惧，天不怕地不怕。心理学认为，这属于不同的气质类型。气质类型本身，没有好与坏、优与劣之分。但不同气质类型的人，都存在着易于向某些积极或消极的品质发展的可能。因此，应当引起家长的注意。

人的气质类型，主要分为强型和弱型两种。孩子的气质类型，主要是先天的，与生俱来的。但也与后天的生活环境和体质状况有密切关系。由于家长不了解孩子的气质类型，也缺乏这方面的知识，在日常生活中不大注意纠正孩子在气质方面的偏向，可能说话做事比较随便，口无遮拦，没有分寸，随意吓唬孩子，比如“你要是再烦我，妈妈就不要你了”，这在无意中可能就伤害了孩子。 或是孩子看了一些不适合他看的电视节目，受到了不良的刺激。面对这种气质类型的孩子，家长应当言行谨慎，对孩子多一些积极性的评价，尽量不要给以消极的评价或随意吓唬孩子，要多鼓励、表扬、赞赏，增强他们的自信心。

同时，加强身体锻炼，增强体质，慢慢就会好的。 所以要想避免把孩子吓得敏感，就要辨别孩子的气质类型，采用适合他们的方法，因材施教，给我们的宝宝打造健康的成长环境。

总结：各位家长在使用“吓”这种教育方式的时候可能也有难言的苦衷，但是为了孩子心灵健康的成长最好要耐心，哪怕使用最慢的方式也要减少使用这种“吓”的教育方式。因为孩子有可能被我们吓得敏感了，孩子可能会担心某天家长的突然离去，担心家长不喜欢自己等等。在孩子原本快乐的童年就怀揣着这样那样的担心是无论如何对他们成长很不利的，希望家长们不要把孩子吓得敏感了。

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