前言:俗话说“一岁看大,三岁看老”,接近3岁的宝宝在性格上已经开始有了明显的个体倾向,培养宝宝良好的性格,将利于宝宝适应未来的社会交往和竞争。以下是几种类型的家长性格、教养方式及对宝宝可能的影响。
家长性格:柔弱、内向、胆小。
教养方式:过分保护和限制。
对宝宝可能的影响:胆小怕事,承受力差,缺乏竞争力。
家长性格:暴躁,爱大喊大叫,缺乏耐心。
教养方式:爱体罚训斥,缺乏温情或走极端,反复无常。
对宝宝可能的影响:攻击性强或胆小怕事或双重性格,长大后溺爱自己的宝宝。
教养方式:要求严格,做事认真,有明确目标。幼儿教育
对宝宝可能的影响:学习努力,认真,有忍耐力,不怕挫折。
家长爱清洁或洁癖
教养方式:讲究整洁卫生或不能容忍丝毫凌乱和不洁净。
家长性格:热情,开朗,大方,豪爽。
教养方式:民主,平等或专制,缺乏引导。
对宝宝可能的影响:活泼,大方,沟通能力强,富于想象,有创造力或自私小气。
家长性格:冷漠,缺乏热情。
教养方式:对宝宝的成长漠然置之。幼儿早教
对宝宝可能的影响:缺乏信任感,无上进心,事事无所谓,对他人冷漠。
家长待人处事:正直,勤奋,进取,向上。
宝宝可能的情况:爱清洁、爱劳动或脏了也无所谓,推给家长来处理。
小家庭或三代同居的大家庭
如果家庭气氛温暖、祥和,充满关爱而且尊老爱幼,那么宝宝就会爱护别人、愿意与人分享并乐于助人;
如果家庭里夫妻不和、婆媳不和,并且充满对立和攻击,家庭成员互不关心,那么宝宝容易形成自私自利、没有长幼之分、缺乏尊重;
如果爷爷奶奶和爸爸妈妈的教养方式不统一,那么宝宝就会没有明确的是非观念、不利于良好习惯的养成。早教网
总结 : 家长可以根据自己的性格的缺点,及特点来教育孩子决定教育孩子使用怎样的方式,对于这样的问题家长应该采取怎样的做法呢。这些方面都是在教育孩子的时候想到重要的一点因素。
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