这几个话题是我发到我们妈妈宝宝小组里的，在这里也给大家提出来，想听听大家的看法与建议。
第一个话题是关于如何让孩子性格开朗。我家小虎子两岁半了。他的性格比较内向。比如我们带他参加一些宝宝聚会或是活动，他都不爱凑热闹，而是拿个玩具自己在一边玩或自己在一边看书。他已经会很多儿歌和歌曲了，可当老师让会说儿歌和会唱歌曲的小朋友上台表演时，人家只会一点儿或者根本不会的小朋友都迫不及待地跑上台去表演，而在家里说得头头是道的小虎子却说什么也不肯上台。妈妈在一边鼓励他，让他上去，可他就是不肯，宁可在底下自己悄悄说也不当众表演。再比如我们前两天去当当妈那儿参加奥尔夫班，老师在上面唱：“谁有红颜色的纸？”其他有红颜色的纸的小朋友都用同样的音调回唱：“我有红颜色的纸。”可小虎子就是不回唱，其实他早就认得红颜色了。等回到家中，妈妈没让他唱，他倒自己在那儿唱上了：“我有红颜色的纸。”说明其实他都知道，可是在大家一起做游戏，一起唱歌时他都不积极做出反应，不积极回应老师的要求。可能是由于每个孩子的性格不同，可是妈妈还是希望他能够活泼大方。想请问大家，有什么好办法能改变这种状况？谢谢了。
第二个话题是关于孩子的测评。我家小虎子两岁半了，我买了《中国儿童智力方程》一书，每个月都对照一下，只是作为参考。小虎子的发展有的项目比较超前，有的项目就落后一些，但都差不多，比如这个月不会的项目下个月就会了。我觉得每个孩子的发展都不是完全一样的，世界上没有两片相同的叶子，要自己和自己比，而不是用自己的短处去比别人的长处。我从来没给小虎子做什么测评，因为我觉得这些都没什么用，只要他是在健康快乐地成长，才是最重要的。特别是在我听了一个朋友的经历后更坚定了我不做任何测评的看法。
我的这个朋友已经移民加拿大，她的儿子是98年12月份出生的，十分聪明可爱。她有一次花了100多元到北京的一家婴幼儿服务机构给她儿子做测评，做了半个小时的测评，得出的结果是29分，据这家机构说70分以下的就是智能落后。好在我这位朋友是个很了解自己孩子的人，说这样的结果根本就不对， 哪儿能根据半个小时的测评就得出这样的分数呢？而且孩子是有情绪高低，心情好坏的，怎么能这么判断呢？这位朋友以后再也不做此类测评，孩子现在两岁多，发育得很好。
不知大家对此有何看法？你是否给孩子做过测评呢？经过是怎样的呢？请提出你对这方面的看法，好吗？
第三个话题是上班族爸妈如何对孩子进行早期教育？
已经有妈妈提过这个话题，想再提出来和大家讨论。我是上班族妈妈，在外企上班，平时很忙，连上网都没有时间。常常是忙了一天后回到家连话都懒得讲。可是孩子的教育也很重要，但是如何合理地运用时间，先自己系统学习科学的教育方法，再运用这些方法教育自己的孩子呢？请有这方面经验的妈妈多多指教。
谢谢大家！
chenweima的回复： （写于2/14/01 8:47:39 AM）
我的孩子以前也有和你孩子一样的情况，首先我们家长一致认为要改变，只要有机会我们就鼓励他去交流：例如：我到邻居家抄水表就带着小人，阿姨给个好吃的，他只盯着不说话，我就鼓励他，在接受好意的同时，开口说话。还带他参加同事孩子的聚会。
现在他已经在外人面前开始开口说话了。
你不要着急，只要不断努力，会有进步的。
另外你文中提到参加当当妈的奥尔夫班是怎么回事，能告诉我吗？
蛋糕王国a-5763，谢谢。
lices的回复： （写于2/13/01 11:25:16 PM）
我曾经带儿子去参加过测评，但是我并不认为它能全面表述我孩子的情况。因为我孩子更擅长的东西并不在他的测试里面。但是通过测试可以说明我儿子在某些方面的欠缺，在以后的培养中可以注意一下。
对待测试结果一定要有一个正确的心态。
有的时候，我觉得孩子没有达到书上或评测的标准，可能还没到那个阶段，孩子哪有都一样的？我儿子以前根本静不下来，过了春节后，他能够自己坐在那玩半天不动窝，真是长大了，就有些变化。
qqmm的回复： （写于2/13/01 8:01:23 PM）
有关孩子不肯在众人面前表现自己，我觉得不必太在意了，并不全是孩子内向的问题，有时是孩子不自信的表现，我家的宝宝也有过这样的情况在上幼儿园前，就会很多儿歌等，上幼儿园后也和小虎子一样就是不说，甚至连人也不叫，我当时很着急，越让她说她越不说，后来我想顺其自然吧大人也要尊重孩子呀，就再不强迫她过了一段时间，她适应了幼儿园的生活后，慢慢开始在众人面前表现自己了，我们及时给她鼓励。现在已经能在各种场合很好地表现自己了。
给孩子一点时间，相信孩子，是最重要的。
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