宝宝已经2岁8个月了,虽然在宝姥姥的耐心和细心的教育下,宝宝到目前为止除了自理能力稍差之外,其他的发展和性格都还算可以,但毕竟长大了,再不上幼儿园就真的要变成“失学儿童”了。随着考察幼儿园到了最后阶段,看得越多,矛盾也就越多起来:
离家近的倒是有几所,除一所为市立一级一类园所的分园(收费4000元/年)以外,其他就良莠不齐了;另外有一所离家稍远一些的(5公里以外)我也去看过了,说是体育特色幼儿园,而且还开设的2个蒙氏试验班(收费1万元/年)。
因为在yaolan和DD妈那里对蒙氏有了初步的认识,而且很是欣赏那种耳目一新的教育方法,所以比较倾向蒙氏试验班。但去问过“邵老师”和一位师大的老师后,她们对我看中的那个幼儿园很有微词,一再提醒我“现在大家都在办蒙氏班,但倒底有多少理解了蒙氏的精髓?有许多是打着蒙氏的旗号却以盈利为目的,形式上、表面上看有一些蒙氏的教具,但教学内容上却有很大差别”。听了这话我又犯难了:做为家长,即使到园所里去听、去看,看到的也只是表面现象,真实的教和学的过程,以及老师对孩子的态度是很难在一次就能完全明了的(因为我去看时,主任给我介绍的很好,带我到班里去的时候,孩子们在做挑字游戏,热热闹闹的)。
再说那个离家近的分园,其总园是很好,但不知分园的质量和教师情况有无分别(据他们自己介绍是“没有区别”)。现行有级别的幼儿园是有教案的,每个年龄段的班级学的、玩的都是一样,一些新的教育方法也不可能在这里实现,那么孩子除了能在这里能学会自理生活能力和必要的规矩以外,那些独立个性的培养、活跃的思维,是否也能得到发展呢?
那个远一点儿的:可以让孩子接触到一种新的方法,这方法是与我们这一带人所受的传统有所区别的,孩子在那里的学和玩有可能是很轻松的;但不太方便接送,而且真正的教学和效果还有待考察;
近一些的那个园所:离家近,方便接送,免去了许多路上的时间;但其为传统手段,延续我们所上过幼儿园的模式(但条件当然比我们小时候好多了),在教学方法上新意欠佳。
矛盾的情绪一直在心里,也不知上面的话是否说清楚了。
在这里,请大家帮忙出主意:我倒底应该选择哪一个??先谢了!!
chenweima 的回复: (写于2/14/01 3:28:01 PM)
我认为上近的,因为孩子小,方便照顾是第一啊,再说教育不能全靠幼儿园,主要还是父母啊。
eave20001 的回复: (写于2/14/01 1:43:00 PM)
还是上近的那一个吧。太远接送都不方面,有很多不必要的麻烦,我儿子现在上的是离家比较近的一所一级一类幼儿园,传统教育方式,但老师还不错,很爱孩子,他在那儿过得还是很愉快的,我想这就行了。新的教学思想我们可以自己在家里日常生活中灌输,周末可以去当当妈的小橡树等。我宝宝上幼儿园之前去过三个月的蒙氏班。但除了教具是蒙氏的之外,教学内容流于表面,没什么实际意义。我个人觉得蒙氏的一些思想其实可以很好的用在孩子日常生活中,点点滴滴地对他们进行灌输,可能比上一个徒有其名的蒙氏班更有用。到当当家看看当当怎样和妈妈一块做饭会很有启发的。
1806 的回复: (写于2/14/01 12:43:45 PM)
我建议上近的那个,其传统教学方式的不足可通过周末参加一些活动(类似当当妈的周末班等)来弥补,家里的一些活动和引导可在每天放学后进行。孩子身心愉快最重要。
mimimama 的回复: (写于2/14/01 12:36:09 PM)
就上这个近的吧。
宝妈 的回复: (写于2/16/01 5:08:42 PM)
报告大家一个消息:我刚才偷偷溜出去,上幼儿园给宝宝报名去了!
听了大家的意见,我给宝宝在那所离家近的幼儿园报了名,因为4月份就要开始了,所以必须这两天就去报。真的再次感谢大家帮我出主意!!
宝宝现在对上幼儿园并没有太多的概念,我一直都跟她说“表现好的小朋友才可以上幼儿园”,她从来都是近乎乞求地说“妈妈,什么时候才让我上幼儿园呀”。 说实话,其实我比她还要紧张呢,但我知道这种情绪万不要表现出来!我觉得,孩子上了幼儿园真的算走上了社会(孩子也是有小社会的嘛),为人处事是从小时候、点滴做起的,再没了姥姥“随身保膘”似的“人盯人”,她能不能应断自如呢?摈弃一种习惯比学习一种知识还要难,集体生活是与家里不同的,她能不能很快适应呢?
刚才在与园里主任的交谈中,使我增强了不少信心,我盼望宝宝和我能够顺利渡过“适应期”,也相信宝宝一定能够顺利渡过适应期!
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