上过学的都知道，上学就意味着要学习语文，要学习写作，而写作作为一种必须培养的能力，不仅对自己的思考观察能力有好处，而且还能开阔自己的思维，想象力和语言的发展也能通过写作得到锻炼。当然，对于几岁的孩子，培养他的写作能力似乎难了一些，不过读书写作的习惯是可以从小主意培养的，妈咪可以通过以下的一些方法让孩子进行锻炼。

　　孩子写作文的好处

　　好处一：写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给孩子出个作文题目，孩子就需要根据作文题目去组织材料，这就锻炼了孩子的组织能力。

　　好处二：写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。（如何教宝宝写自己的名字）

　　好处三：写作文可以开阔孩子的思维，让孩子敞开思想，任意的需想象，然后写下来。这就培养了孩子的思维，去拓展。

　　好处四：培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。

　　如何培养孩子写作能力?

　　1.摘记故事

　　在孩子学习写作之前，对他给爸爸妈妈讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣，并随时摘记下来。注意：在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方，不要轻易披露出家长的看法——孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。

　　2.在墙上写写画画

　　孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。利用孩子的这种爱好鼓起他们创造的勇气，挂一块黑板，或者找张白纸贴在墙壁上，让他们尽情画写。

　　3.让孩子记笔记

　　让孩子养成记笔记的习惯——“我要去奇奇家，我们打算玩垒球。”像这样信手写来，给他随时准备好纸和笔。

　　4.写标题

　　给孩子买本纪念册，再送给他一些图片，让他贴在纪念册里，写出每张图片的标题。

　　5.写信

　　对一个儿童来说，要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信，或者建议他结交一位通信的伙伴。

　　6.记日记

　　送给孩子一个日记本，鼓励他持之以恒地写日记;或者，帮助他装订一份自订的日历——留下许多空白页，使他得以记下每天的所见所闻。（促进孩子身体发育的活动有哪些？）

　　7.写故事

　　给孩子一些稿纸，让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。

　　8.荧光屏的启迪

　　孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本，假如他们对手稿为何物还不甚了解，那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧，鼓励他们创造出自己的手迹。

　　9.触觉游戏

　　做一只盒子——做得大一点，抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。把各式各样的东西放进里面，让孩子们去摸这些东西，然后请他们描绘自己的感受。

　　10.循序善诱

　　爸爸妈妈可以先写个开头，然后让孩子接着写下去，确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。“转向绿色的街道。”不错!下一步怎么走呢？请他思考整个旅程的路线，用尽量完美的词句表达出来。

　　如何提高孩子的写作能力

　　1、“讲”作文

　　讲述一件事情也好，讲一个故事也好，讲自己的看法观点也好……引导孩子先讲!甚至不要告诉他这是在写作文呢!你可以把孩子的话速记或者录下来，然后再帮孩子整理一下，打出来，他自己都会感到吃惊的——原来这就是“作文”啊!原来我也很厉害呀!建立孩子的自信是第一步，有了自信，就会有兴趣，而下一步就好办多了!

　　2、写“自己的”作文

　　“自己的”——为什么这么强调呢？这与我们目前的作文教学有关。目前，往往是先读范文，然后再让孩子照着模样来写，孩子说不出，但会感觉到这一种假的感觉，这会使为孩子对作文产生讨厌情绪。

　　另外，范文无论从语言上，故事构思上，都比较完美一些，孩子感到了差距，认为自己无望赶上人家——无望的事情，我们大人都不去做，要求孩子，就有些太难为孩子了!读太多的范文，可能会打击孩子的自信，或者培养孩子写“八股文”，失去自我思考和总结能力，总是照着别人的东西来写，反倒做不出什么好文章来。

　　3、写“有趣”的事情

　　先不必要求孩子在作文的结构上、语言上、思想上如何，而是写下他认为有趣的事情、或者想起来就觉得很好玩的一些想法。孩子对有趣的事情，就会取得足够的信息量，这样，写起来就不会感到“写不出来什么”。如此去做，孩子自己也会惊喜——原来我也挺能写的啊!我能写这么多啊!

　　写作其实是一件非常有趣的事情，如果家长引导不当，极可能造成孩子丧失学习的兴趣，切忌切忌！您也可以了解更多关于学龄前教育方面的知识，欢迎您关注。

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