日积月累的涂画让家的四壁变成了壁画，由最初的简单线条到有意识的图形，再到有故事情节的形象，记录了女儿成长的过程，也把这段美好的时光留在了墙壁上。
涂鸦绘画起源于纽约的黑人街区，但“涂鸦”一词却出自中国的一首唐诗，据说诗人的儿子因乱涂乱写弄脏了书案，诗人触景生情写下了“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦”的诗句。后来人们从诗句里提炼出“涂鸦”一词，流传至今。
随着女儿一天天长大，她已经不满足于把纸铺在地上画画了，她要模仿大人把画竖起来画了，她要在墙壁上涂鸦了。其实这时候我家的四壁早已变成了美国黑人街区的墙壁。这些涂鸦艺术大多出自女儿之手，只有少部分是她爸爸加上去的。
如果是在家里的墙上涂鸦，待孩子长大后还要重新做一番装修，很麻烦。最好的办法是给孩子定做一两个大的油画架，蒙上画布，架子要结实而且尽量轻便，不宜太重，尺寸按家里具体空间大小而定。当时我家定做了两块两米多大的画布。把它靠在墙上，每天钉上画纸，由孩子随意挥洒，效果很好。
国外有的家庭对待孩子在墙壁上画画的问题上，做法很值得借鉴。在家里专门为孩子开辟一两面空墙壁，引导孩子在上面随意涂画。
比如在家里餐厅的墙上画上很多好吃的东西，如西瓜、葡萄、苹果等等，大人可以在画上添加一块桌布和花瓶，再启发孩子画出窗口和窗外的风景。和孩子共同完成一幅静物壁画，装饰效果很好。
在卧室的墙壁上画月亮、画星星、画小天使、画圣诞老人、画美好的童话世界。孩子也是天使，在天使的世界里，孩子睡得很安稳，会做美丽的梦。
有的家庭住的是楼中楼，可以把楼梯的墙壁设计成很漂亮的壁画。父母与孩子一起去完成一件壁画作品，壁画绘制过程就是一种艺术创作。大人和孩子都能享受到造物的喜悦。
利用楼梯的高低错落可以画出有趣的构图。喜欢动物的家庭可以画迪斯尼的各种卡通动物。它们蹦蹦跳跳上楼梯的样子，憨态可掬，十分可爱。
喜欢大自然安静的家庭，那就把楼梯墙壁变成一片树林，参差不齐的树枝上有许多小鸟……总之根据各人不同的兴趣可以画出不同的创意壁画。
最近几年，有的设计师别出心裁地把装饰壁画用在家庭装修上，取得了很好的装饰效果。我常常设想，如果把儿童绘画艺术运用到更广阔的空间，产生出来的视觉冲击力可能会令人惊讶。
大人协助孩子涂画，一方面可以规范孩子的行为，不让他把颜色涂到别的地方去，以免收拾起来很麻烦。另一方面父母与孩子共同创作的过程是感情交流的过程，在父母的鼓励下孩子会信心倍增，和孩子一起画画让爸爸妈妈又回到了童年，感觉非常美妙。
有人说，鼓励小孩乱涂乱画弊病很多，认为这么小的孩子自控能力很差，还管不住自己，如果养成了坏习惯，对个人和公共环境都不是一件好事。
我的体会并不是这样。一般来说，五六岁的孩子已经有了一定的独立行动能力，但还不具备是非判断能力，他们有时候会做出一些出格的事，这对于调皮的小孩是属于正常的，不必大惊小怪。况且孩子的涂画行为大多是在家长的监护下进行的，孩子知道画框内的墙壁可以画，画框外的墙壁如果画了就是把墙壁弄脏了，有了可画和不可画的范围，孩子更容易建立“规范”的概念。
女儿小时候，偶尔也出现有意识的破坏性行为，我们会及时警告她不能这样做，而且还要告诉她，可以怎样做。从每一件小事中，抓好时机强化她建立“对”与“错”的概念。
我们在这房子住了四年多，日积月累的涂画让白色的墙壁变成了壁画，由最初的简单线条到有意识的图形，再到有故事情节的形象，记录了女儿成长的过程，也把这段美好的时光留在了墙壁上。
在墙上我们还可以找到记录着孩子身高的年月尺标，读着尺标上的数字，父母心里的幸福难以言表。
有时候客人来访，看到满屋子壁画目瞪口呆，有的朋友认为我们疯了，任孩子把这套住房弄成这样也不阻拦。我说这一切都值得，因为，人的一生中，一面墙壁与孩子的智力发展相比，孰轻孰重，父母心里自然是有数的。
孩子六岁那年，因为工作调动的原因，我们搬到了另外一个城市生活。
多年以后，女儿已经长大了，她在大学所学的是与绘画有关的设计专业。有时候父女俩还一起进行绘画合作，当然现在的画已经失去了童趣，是比较专业的创作。但我还是常怀念女儿童年画的那些杂乱无章的壁画，很希望有机会再回到当年的房子看一看。这个房子现在的主人是谁？我想这些壁画一定还在，只是覆盖在厚厚的装修涂料里了。
从人的一生来看，儿童涂鸦只是一个短暂的阶段，但这个过程对儿童的成长发展十分重要。这个阶段的涂鸦游戏是艺术启蒙，对儿童创造性思维的开发具有积极的意义。
在儿童阶段，视觉和知觉的感受力迅速发展，造型和色彩会进入孩子的潜意识，他们会寻找工具和材料来表现眼中和心中的世界。这种行为是儿童发展中最可贵的，因为它有效地促进儿童身心的发育和成长。
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