8月马上就接近尾声,随之而来的,就是幼儿园开学季啦!
这个时候妈妈们的心情,想必就跟打翻了五味瓶一样,五味杂陈全在列。
一方面,希望宝宝能快点上幼儿园,这样自己就不用整天被孩子缠住了;
另一方面,又对宝宝上幼儿园非常担心:
他入园后哭闹怎么办?他自理能力不行怎么办?他被人欺负怎么办?他不合群怎么办?
其实,这些根本无需焦虑,只要你了解了以下这些情况,一切都不是问题。
在这里,我总结了父母们非常关心的几大点,来作一下阐述。
我的孩子还不到3岁,是不是不适合入托?
关于这个问题,橙妈想说,有条件能全职陪伴孩子的家庭,当然是3岁后入托最好;
但没有条件全职陪伴孩子的家庭,在孩子满2岁的情况下,入托也未必不是一个好的选择。
其实,橙妈的儿子也是两岁半就入园了,原因有四:
一是当了全职妈妈两年半的橙妈,需要马上上班,而家里没有老人看护,所以入园是唯一选择;
二是橙妈的孩子,在当时已经有了强烈的社交需求,不再愿意总是缠着大人吃喝玩乐,而是喜欢跟其他孩子互动;
三是孩子除了有强烈的社交需求外,在各个方面的自理能力都有了一定的基础,比如自己上厕所、自己吃饭等等;
四是橙妈内心已经做好了放手的准备,能对孩子将来可能处于的社交纠纷,尽量做到不焦虑。
所以说,孩子什么时候适合入托,决定因素不在于年龄,而在于父母和孩子自身的条件。
如何给孩子入园做好充足的心理准备?
1、挑选幼儿园时,带上孩子一起选择与参观。
还记得我当初给孩子挑幼儿园时,每去到一家,都会跟孩子一起参观幼儿园的教室、午睡的地方、玩耍的地方,
以及特意让他去和正在上幼儿园的哥哥姐姐一起玩耍,让孩子充分感觉到幼儿园是个很有趣很好玩的地方。
这样的结果就是,每去到一家,我儿子就赖着不肯走,费了九牛二虎之力才拖走。
2、平时多陪孩子读一些关于幼儿园的书籍。
关于社交的书籍,我陪孩子读了很多,
孩子比较喜欢的有《大卫上学去》、《三只小猪上幼儿园》、《汤姆上幼儿园》、《幼儿园一点都不可怕》等等,
还有之前我们团购的小猪佩奇绘本套装,里面的《乔治第一天上幼儿园》,都是比较好的选择。
在入园前陪孩子多读些类似的书籍,不但可以缓解宝贝的入园焦虑,还能勾起他对入园生活的向往。
3.多带孩子出去聚会,让孩子感受集体玩乐的气氛。
周末时,约上三两个朋友带着孩子一起聚聚,或者去游乐园,鼓励孩子多跟其他孩子交流,提高宝贝的合群能力。
哪些自理能力是入园前需要培养的?
一般来说,幼儿园有3个老师,共同管理三四十个孩子,由于精力有限,不可能每个孩子都照顾得到,
所以下面一些基本的自理能力,是需要孩子在入园前就多多培养的。
1、会自己进食
我为什么只是强调“会”自己进食,而不是强调必须自己进食?是因为有的孩子在家里爱撒娇,明明会自己进食,但却总想要妈妈喂。
我家的就是这样,但这并不影响他入园,因为他入园后,在那个大环境的影响下,全部都是自己进食的,回到家才一反常态,想要妈妈喂。
所以,对于自己进食这块,只要保证孩子会用勺子吃饭即可。
2、会自己大小便,即使不太会,也要有表达和控制的能力
我家的刚入园时,小便是可以自己解决的,但是大便却有点困难,因为他不喜欢独自蹲下去。
所以在他入园的两个月内,他自己改变了排泄的生物钟,以前在家三四点一次的大便,改成了晚上六七点一次。
关于这个问题,我跟老师们也探讨过,因为孩子有这样一个心理:很怯于在陌生的环境排便。
所以家长如果遇到这样的情况,也不要惊慌,只要孩子懂得控制排便,时间长了就好了。
3、简单的穿脱衣物的能力,自己穿脱裤子小便,午睡前后穿脱鞋子。
对入园的比较小的孩子来说,其实对自理能力的要求不需要太高,
一是会把裤子退到膝盖下面和拉上去,这是不会尿湿裤子的前提。
二是会清楚地跟老师表达诉求:比如,老师,我鞋子脱不下来,我鞋子穿不上去。
4、独立入睡的能力
其实这个能力跟第一大点,宝宝充足的心理准备是紧密相连的。
在我孩子没入园前,他也是需要我陪在旁边拍着入睡的,这是他的心理需求。
可是他入园后,很快就受到了大环境的影响,看着别人都睡了,自己也就乖乖睡了。
入园前需要做好哪些物质准备?
这块我就简单的一笔带过吧,一般的枕头被子都是学校提供,父母只需要准备姓名贴,贴上标志而已;
每次入园前,衣物最好带足三套,因为孩子玩耍时很容易出汗、衣物也很容易脏,我家的最多一次一天换了三套。
衣物尽量以舒适为主,舍弃那些不易穿脱、有装饰物的衣物,以免刮伤自己和玩伴。
遇上孩子拉肚子的情况时,要备上纸尿裤并跟老师说清楚。
下面还有几个重要的点,是送给那些太焦虑的妈妈的,其实在我看来,孩子能否入园,最大的问题不在于孩子,而在于家长,是否能战胜那颗焦虑的心。
送孩子入园时,孩子大哭怎么办?
其实这个难题,橙妈在第一次送孩子入园时就碰到了,尽管孩子已经做好了充足的心理准备,但眼看着朝夕相处的妈妈要离开自己的视线时,还是忍不住大哭了。
当时的我也有点不知所措,幼儿园老师只给了一个建议:头也不回地走,一会就好了!
我照做了,大约在10分钟后收到老师的讯息:
他就哭了一会,看见墙上的画很有兴趣,就说要画画了。
所以,碰上孩子入园哭闹的情况时,我的建议也是:送完立刻离开。
有的家长,看到孩子哭闹,走都走了又不放心,又返回来探望,
这样只会强化宝宝的哭闹行为,会让宝宝以为只要哭闹,爸妈就会留下来。
还有的家长,看到宝宝哭了,心疼得不得了,自己也跟着哭,
这样更不得了,会把之前建立给宝宝的安全感全部抹杀掉。
还有一些家长,只要一看到孩子哭闹,第二天就不送幼儿园了,这种方法也是不可取的,要知道这样断断续续的方式,只会让孩子的适应过程更慢。
孩子在幼儿园跟别人起冲突怎么办?
安全范围内的冲突是好事,并非坏事。
冲突,其实就是孩子显现出来的一种社交能力,孩子的冲突无非就是:抢玩具、抢食物、抢自己喜欢的东西。
他们只有在冲突中,通过别人的引导,才慢慢学会站在别人的立场想问题,如何用正确的方法解决问题。
孩子被别人打伤怎么办?
要说被打伤这事,橙妈可是最有发言权了,我孩子曾经几次都带着被抓伤的伤口回来的。
对于这个事情,我是这样处理的:
1、没必要找老师的麻烦,如果老师能看到,是绝对会阻止的,没有阻止的原因,肯定是太忙或是没有顾及到;
2、引导孩子慢慢把当时的情况讲出来,如果讲不清楚,就找老师了解下大致情况。
我了解到的情况,基本都是因为抢玩具,在抢玩具的过程中,我儿子并不是没有动手,而是采取了比较温和的推搡,而对方则是用手抓挠。
3、既然是两人都有错,那就是双方家长都需要给孩子灌输打人不对的理念,
还有一点很重要,记得随时给孩子剪指甲。
对于孩子打人和被打,我们父母切忌有这样的思想:
孩子打了别人,觉得孩子厉害;孩子被别人打了,不依不饶大闹天宫。
要知道,很多时候,孩子被打,无法承受的只是大人,对于孩子来说,根本就不是事。
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