毛毛现在10个月，他的自我意识非常强。在玩玩具时，如果我给他演示玩具的正确玩法，他就会很气恼地夺过来拒绝学习。我禁止他做某些事，他置之不理，假如把东西从他手里拿走，马上大哭，一旦还给他就立刻不哭了，而且没有一点哭过的迹象。从种种表现看，毛毛现在很会“威胁”大人，他知道只要一哭就常常能解决问题。我很着急，虽然我想让他自由地成长不愿约束他太多，但孩子如果养成骄纵的脾气对他将来会有很大的负面影响。请有经验的妈妈帮助我，我到底该如何对待这样的孩子？
weiyuaidejiejing 的回复： （写于8/17/2002 10:40:22 AM）
我的女儿珠珠平时不是很任性。不让她吃什么，玩什么的时候她基本就不去做了。办法是大人先用转移法——用别的东西逗宝宝，把不想让他做的东西悄悄拿走；
时间法：不要马上拿走他喜欢的东西！可以先让他玩一会，给他一些时间，有商量的余地，但大人要有原则——最终还是要达到我们的目的。接下来就是“不理法”——给宝宝讲了道理，他不听，那就让他哭好了！妈妈这时千万不要心疼孩子，心软！你假装做别的事情，不去看宝宝的表情，孩子哭累了，觉的没趣了，自然就不哭了！这时，妈妈可以和孩子玩一会，刚才的事情就当没发生，孩子下次知道哭也没用，就慢慢不用哭威胁大人了：）每当女儿哭完，过一会儿，我会问她：“妈妈，为什么生气呀？” 因为我不听话。我……（怎么怎么了）有时我惊讶女儿1岁多，心里明白的很呢！我们大人总低估了宝宝的思维！教育孩子，有时真是要斗智斗勇，累心呀：）
domino 的回复： （写于8/15/2002 4:40:26 PM）
我觉得这不是如何对付孩子哭的威胁的问题，是如何理解孩子的问题。你也说了，不是些什么“特别错”的事。小孩子的想法往往跟大人不一样，你感兴趣的他不一定感兴趣；同样，他感兴趣的你也可能不觉得有意思。小孩子拿到一样新东西，一般都是拍拍打打敲敲，拉拉拽拽扯扯，瞎鼓捣一阵，进行他自己的探索，按他的理解和需要玩耍。你执意要演示不一定符合他的心理。如果你想让他了解，你最好找个机会自己玩耍，而且要玩得津津有味，有意无意地让他看见，他可能会跟着发生兴趣，或者在以后模仿。不可取的是让小孩子坐在对面，像授课一样地教给小孩子。
孩子把你的书撕了。不应该怪孩子，要是记过的话应该记到妈妈的头上，谁让你不把书放好的？10个月的孩子怎么知道什么是废纸？家里一切不想让孩子动得东西都要放在孩子够不着的地方。
weiyuaidejiejing 的回复： （写于8/17/2002 10:52:47 AM）
女儿闹的最厉害的时候，2天不能给她洗脸！——哭，打挺！
后来，阿姨用玩具放在盆里吸引女儿玩，我和LG都回避！（人多了，女儿就不听话！！）
另外，大人注意：水的温度；洗的方法；（宝宝闹多是因为脸上有水，尤其是眼睛，大人洗时手力要轻，动作要快，嘴上要和宝宝聊天，分散宝宝洗脸的紧张感）。我晚上给女儿洗澡的时候先给她洗脸，她边玩水里的玩具，边给我学小猫叫——我每用湿毛巾擦女儿小脸1次，她就叫1声：）
以“哭”来胁威妈妈的宝宝（下）
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