第一部宝宝不愿意去幼儿园怎么办？
上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步，也是家长颇为头疼的事情。入园那些事儿，爸爸妈妈和宝宝都准备好了吗？
关键词：语言沟通、角色扮演、真实体验
1.语言沟通，安抚宝宝情绪
3岁左右的宝宝已经能很好地理解语言了，妈妈可以用平静、愉快的语气，告诉宝宝幼儿园是怎样的，比如：“宝宝，幼儿园是比家更大的地方，里面有亲切的老 师，她会教你唱好听的歌，跳好看的舞蹈，给你看各种各样的绘本，那里还有我们在公园里玩的小滑梯、秋千，还有更多的玩具和很多像你这么可爱的小朋友跟你 玩。”
2.跟宝宝一起角色扮演
家长可以将幼儿园的生活情景以及真实小故事搬到家庭中，和宝宝 进行角色扮演。例如：爸爸开车送宝宝去上学，妈妈扮演老师迎接小朋友，如何度过在幼儿园的时光，一直到放学了爸爸来接宝宝回家。也可以转换角色，妈妈扮演 小朋友，宝宝扮演老师。另外，爸爸妈妈也可以扮演宝宝的小同学，和宝宝一起玩耍，遇到争夺玩具的时候该怎么处理......
宝宝的生活经验非常有限，面对新的环境和新的人际关系，宝宝需要有心理准备，如果爸爸妈妈能在入园前就让宝宝学会如何处理基本的人际关系，那么，宝宝在遇到类似的情况时，就不会显得非常被动而且无助，他能用储存的信息去观察和分析遇到的情况，从而变得更加独立和自信。
3.真实体验
家长可以带宝宝先到幼儿园参观，提前熟悉环境。带宝宝玩滑梯、荡秋千，和宝宝一起参观教室、食堂、厕所以及各种不同的活动区域，告诉宝宝幼儿园里什么地 方有什么可以玩，在教室里会上什么样的课，宝宝将会学习到什么，宝宝会在哪里吃饭，在哪里午睡，放学的时候爸爸妈妈会在哪里接宝宝回家，进一步消除宝宝对 幼儿园的陌生感。
除了帮助宝宝做好心理准备，生活能力上的训练也是非常重要的。让宝宝学会清楚地表达自己的需求，学会自己穿脱衣服鞋袜，自己 吃饭、睡觉、上厕所......这些看起来很小的事情，都可以很好地培养宝宝的独立意识，提高宝宝的自理能力，让宝宝更容易适应幼儿园的生活，同时可以增 强宝宝的自信心。
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第2部宝宝和小伙伴抢玩具甚至打架怎么办？
关键词：玩具、分享、幸福感
在幼儿园和小朋友一起玩耍的过程中，避免会发生抢夺玩具甚至打架的情况。家长可以在平时适当引导宝宝如何处理。
宝宝都喜欢模仿，在和宝宝游戏的过程中可以教给宝宝简单的交往语言，例如可以和宝宝说：“你的皮球可以给我玩一下吗”，“我们交换玩具玩可以吗”“我们可以一起玩吗”或者“等一下可以借你的玩具玩一下吗”。在平时宝宝之间游戏的过程中，也可以提醒宝宝使用这样的语言。
还可以和宝宝讲一讲相关的故事，让宝宝知道故事中的小朋友是如何分享玩具、如何一起玩游戏的，帮助宝宝建立良好的社会交往意识。在游戏的过程中，可以问一问宝宝故事中的小朋友是怎么说怎么做的，让宝宝模仿。
第3部宝宝入园，该准备什么物品呢？
关键词：爱心包、替换衣物、依恋物
替换衣物
在新环境里宝宝因为紧张或兴奋容易引起大小便失禁，进餐时也可能会把汤汁弄在衣服上。所以入园时应多准备一些舒适易穿脱的替换衣。
小书包
但宝宝去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面贴上、绣上或写上他的名字。对于宝宝来说书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，就有一种成就感。
水壶
带上宝宝外出时喜欢的水壶，在幼儿园出汗可能比在家里更多，要让宝宝有多喝水的意识。
小毛巾
宝宝玩耍时出汗多，用小毛巾垫在背后替换，便于保持清洁也可以预防感冒。
舒适、轻便、便于穿脱的软底防滑鞋
进入幼儿园后宝宝的运动量有所加大，活动场所也各式各样，家长要给他们准备何时的鞋子，比如轻便软底防滑鞋，便于运动同时又防止发生意外。
宝宝的依恋物、喜欢的玩具
一般幼儿园都允许出入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，宝宝会有一定的安全感。一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为宝宝整理、管理起来不方便。
家长可以在宝宝的衣物、被子、毛巾等物品绣上或贴上他们的名字、另外，每个幼儿园需要家长准备的东西不同，建议家长先了解具体情况再准备物品。只要家长做好了情感上的调适和其他生活准备工作，相信自己、相信孩子、相信老师，我们的孩子一定能顺利渡过入园关。
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