面对社会上越来越多的少儿美术班，如何为孩子选个慧心的美术老师，多半父母有些茫然。美术教育专家的提醒是：即使父母对美术一窍不通，也不要放弃大多数办学机构允诺的“欢迎家长试听”的机会。孩子开始上美术课的第一个月，或者他突然换了老师，你都应该去试听，看看老师的教学方法是否合乎以下要求。　

调动孩子的想像力
一般人认为，先有技巧，后有完整的想像力表述，但在优秀的美术老师那里，这两者可以反过来，甚至对儿童来说，后者更为重要。他会不失时机地调动孩子的想像力。比如，针对孩子画面上的紫太阳、橙太阳和绿太阳，老师可以让小朋友们来想像：太阳为什么不是红色的?它在何种情况下会变紫变绿?孩子的想像力就会被充分调动起来;有过草原旅行经验的孩子可能会说：草太绿了，太阳也被草叶染绿了……很好。这种对想像的正面鼓励会影响他们的一生，并支持他们在美术领域走得更远。

鼓励孩子的胆量
抑郁气质、性情内向的孩子的画面常不够舒展，总是龟缩在画纸的1/3的面积中，这样的孩子很难在绘画过程中享受到驾驭感与享受感，他们对外在事物的体验也是充满犹豫和退缩的。此时，老师的鼓励就很重要，“画不好不要紧，要有胆量。”“把画纸占满的画，才有气势。”这种有针对性的教育，不仅是在训练孩子的绘画能力，更是在培养他们积极外向的生活态度，是对非智力因素的有力关注和辅导。

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