暑假到了，面对天天在家里窜来窜去的宝贝们，工作繁忙的爸爸妈妈们可是要抓狂了，看来得找个暑期班帮他们“收收心”。那么，该如何为孩子选择合适的兴趣班？目前家长们选兴趣班又存在怎样的误区？记者连线广州市少年宫副主任、儿童媒介素养教育中心负责人张海波，请他来给大家支支招。

　　“很多孩子在三四岁以后，就会被家长带着去参加兴趣班，这说明现在的家长都很注重开发和培养孩子的兴趣。但是，上兴趣班这件事不只是花钱上课那么简单，如果不注意，上兴趣班反而有可能会扼杀孩子的学习兴趣。”阿波老师指出，家长们在给孩子选择兴趣班时常出现如下几大误区。

　　常见误区

　　1.按家长的兴趣报班

　　案例：在晶晶小的时候，爸爸为了培养她在音乐方面的兴趣，送她去参加小提琴兴趣班。从那时起，晶晶每周去两次兴趣班，每天都要练琴。上小学后，她的大部分课外时间都花在练琴上。随着晶晶小提琴技艺的不断提高，爸爸开始带她参加各种演出，她获得了很多荣誉。爸爸的虚荣心得到了极大的满足，但对练琴的要求也变本加厉，晶晶稍有懈怠就会遭到批评甚至打骂。

　　上了大学，晶晶不再受爸爸的约束后，就再也没碰过小提琴，而且，她发誓今后再也不拉小提琴了，因为她一看到小提琴，就会回忆起过去那段痛苦的日子。

　　教师分析：参加兴趣班的首要前提，应该是孩子对这项活动感兴趣。但是，现在有非常多的家长，很少关注孩子自身的愿望和需要，而是按家长的梦想和兴趣为孩子报班。这样做很可能事与愿违，毁了孩子的兴趣。所以，打算带孩子上兴趣班之前，家长首先要反思的是：参加兴趣班，是自己的兴趣还是孩子的兴趣？

　　2.学习目的过于功利

　　案例：5岁的文文是小区里颇有名气的孩子，别看她年龄小，她已经拿下了钢琴二级、剑桥英语一级和芭蕾舞三级的证书。但是，文文的生活成天都围绕着兴趣班的考级，她自己觉得疲惫，家长也非常忙碌和辛苦。这些都让文文丝毫感受不到兴趣班学习的乐趣，小小的孩子每天看起来都闷闷不乐。文文妈妈说，她这么做都是为孩子今后升学做准备的，因为现在报考的人越来越多，还有的家长给孩子跳级报考，很多孩子的压力比文文还要大。

　　教师分析：现在有一个非常普遍的现象，就是家长为了让孩子不输在起跑线上，想让孩子在某个方面出人头地，于是强迫孩子参加某项兴趣学习，如学美术、音乐等，就是为了参加考级，为以后的升学增加优势。家长们却没想到，这样带着功利目的让孩子参加兴趣班学习，最根本的害处是：如果孩子没有找到兴趣和动力，长大后就很难有想象力、创造力和内在的动力，那离成功反而更远了。对于那些真正的成功者来说，内在动力这些要素要比才华、技能本身重要得多。

　　3.急于求成，只重结果

　　案例：娇娇是一个很文静秀气的女孩子。妈妈想改变娇娇过于文静的特点，让她“泼辣”起来，所以在娇娇4岁的时候带她去学习游泳。娇娇很怕水，在游泳池旁边说什么也不敢下水，教练把娇娇强行推到水里，并告诉妈妈，小孩子都是这样学会的。但是从那次以后，娇娇再也不肯去学游泳了，一说到游泳就撕心裂肺地大哭，而且变得更加怕水，连洗澡都不肯在浴缸里洗。

　　教师分析：家长不应该只是努力创造自己心目中所需要的孩子。像这样逼迫孩子学习超过自己兴趣和发展规律的技能，只会大大挫伤孩子的求知欲，还会产生厌恶情绪。这样被家长催促成长起来的儿童，往往没办法自己找到幸福感和生存的目的，孩子很可能因此患上抑郁症，甚至导致青春期自杀，这并不是耸人听闻，家长一定要重视。

　　靠谱指南

　　如何按孩子的个性选兴趣班？

　　选兴趣班，当然最好要让孩子感兴趣。要知道自己的孩子对什么感兴趣，就要先研究自己孩子的性格特点：内向的还是外向的，慢性子还是急性子？每个孩子都是独一无二的，如果家长能让孩子按照他的个性来发展自己，不仅使孩子享受到自主学习的快乐，而且孩子也可能因兴趣而坚持训练从而培养出一项特长。

　　爱安静解谜团的孩子

　　☆最爱的游戏：拼图、积木、走迷宫……

　　★适宜的培训班：象棋、围棋、奥数、科学实验班……

　　这类孩子有着耐心的个性和细致的观察力，并且有着强烈的逻辑思维能力，认为万事都有着“因为”，才能够有“所以”，这使得他们总是不经意地去探索和找寻事物之间的联系，并且以最终获得完美的解释和解决为快乐的源泉。对于这样的孩子，可能是我们未来的科学家呢，你不妨鼓励他保持严谨、较真的个性，尽可能地给他合情合理的答案。

　　爱美爱动手玩的孩子

　　☆最爱的游戏：收集彩色糖纸、形象各异的玩偶、橡皮泥……

　　★适宜的培训班：绘画、手工班……

　　这类孩子如果只是听老师讲解，多半不知所云，这就像收音机接收不清一样，收音机没有问题，电台也没有问题，是频道没有对准。如果你要给他配上鲜艳的图片或者绚丽的视频，强烈的视觉刺激能够让他立刻进入状态。所以，彩色的世界对于他来说非常重要，在形象化的世界里，他会感到舒心又开心。

　　喜欢学说话的孩子

　　☆最爱的游戏：表演、唱歌、读书、听收音机……

　　★适宜的培训班：声乐、英语、乐器、故事班……

　　这类孩子的思维模式是声音带动思维，他喜欢利用声音，而传统教学大部分内容是通过老师口授教导，这对于听觉学习型孩子是最有利和最能得益的。在唱歌、朗读这样的活动中，这类孩子往往能表现得游刃有余。至于是否有音乐天分，还要看孩子的先天条件，这也是家长要考虑的。

　　爱打打闹闹的孩子

　　☆最爱的游戏：轮滑、踏板车、打闹……

　　★适宜的培训班：跆拳道、武术、篮球、轮滑班……

　　在人群中，他可能是被评价为最有活力的。这类触觉学习型孩子是传统教学模式中最吃亏、最不被看好的孩子，常常被评价为好动、不专心、爱破坏、自控能力差、注意力不集中。但是，他只是通过他的双手或者身体的感知来探索世界。这类孩子的优势在于动作协调能力比较强，对自己想要达成的目的富有激情。适当地让这些孩子参加一些体育运动，更有利于日常安静学习。

　　精细动作型孩子

　　☆最爱的游戏：帮妈妈剥豌豆，给小娃娃梳辫子，自己制作手工……

　　★适宜的培训班：书法、珠算班……

　　这类孩子富有耐心，有超强的动手能力，如果引导得好，长大后都有着认真、细致的态度，这是做任何事情的基础，所以无论将来他们从事任何工作，都非常有优势。如果能适当地参加一些手工方面的兴趣班，可以帮助他们在拓展这部分个性的同时，又学到一些技能或完成一些具体的事情，从而获得实实在在的收获和喜悦。

　　喜欢模仿表演的孩子

　　☆最爱的游戏：扮鬼脸、讲故事、模仿……

　　★适宜的培训班：舞蹈、戏剧、小主持班……

　　这类孩子很希望得到大家的关注，也有着能够吸引你注意力的本领，比如丰富的表情、手舞足蹈的样子、高亢的声音等。家长可以在适当的时机给他营造一个表现的舞台，让他去参加能展现自己的培训班。

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