4～7岁是孩子绘画的图示期，通常所说的儿童画，主要是指图示期的画。孩子在这一时期开始试图表达某种内容，用不同图形标志不同事物，从中显示出稚嫩的童心和风趣可爱的特征。

　　表现自己的生活和经验

　　孩子绘画常从最熟悉、最感兴趣的事物入手。比如，女孩多爱画花和人，男孩多爱画汽车和动物，太阳则是所有孩子都喜爱画的。

　　夸张表现

　　孩子常把感受最深、印象最强烈的部分表现得最大，画得最突出。画中突出的是心里想到的，而不是看到的。画中“人”常常是一个圆圆的大脑袋，下边是细而短的小腿，手和胳膊又长又大，似乎幼稚可笑，可这正是孩子表达感情和认识的特点，与艺术家的夸张相比，孩子的夸张更自然、天真。

　　透明性

　　孩子力图表现自己知道的东西，不讲究物体之间的遮挡关系。常常会看到，他们画房子也画出墙壁里面的东西;隔着衣服画出胳膊和腿;画出吃到肚子里的食物。

　　造型特点

　　①特殊的远近法。

　　他们画道路、树木、电杆等都不论远近，大小、宽窄、高矮，全都一个样。这对孩子来说不是错误。他们对物体的印象来自于日常活动，如他们一边走一边看，道路的每一段自然都一样宽，表现在画面上也就一样宽。

　　②视点不统一。

　　比如，画杯子大都把杯口画成圆形，这是从上面看;同一个杯子的杯底又大多画一条直线，这是从侧面看。

　　顺序特点

　　孩子画画的顺序规律是：

　　①从左到右;

　　②从上到下;

　　③从核心到附属;

　　④由放射性顺序过渡到成对线画法

　　比如，画“人”先画一个圆后，起初是按放射性顺序依次画出4条线当作四肢，以后学会成对地画两个手膊再画两腿了;⑤来回画，如画“人”，画完脸后画腿，再回来画胳膊。

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