也许你的儿子现在还很小，但是，他却经常会对你讲起他的目标、他想赢过谁以及他所取得的成绩。这时，你千万不能胡乱搪塞他，因为孩子在这一方面的感觉是很敏锐的；另外，万万不可打击孩子，因为这样做会使你的男孩很受伤。

　　“爸爸，告诉你个好消息，我这次考试终于超过小明，前进了三名。”快乐无比的小男孩兴奋地对爸爸说。

　　“那现在你在班上排名多少呀？”爸爸着急地问。

　　“十五名。”儿子感觉到了不妙，小声地说。

　　“你看，一问你班级的排名，你的声音就小了吧。前进三名有什么了不起的，至于这么高兴吗？快去做作业，争取下次考第一。”爸爸不耐烦地对儿子说。

　　儿子不再说话，蔫蔫地回到了自己的房间。

　　男孩普遍有强烈的竞争心理，当他们真正达到自己心中的目标时，他们便会产生一种成就感。而对于男孩来说，成就感是促进他们充分发展潜能的重要动力之一。

　　如果男孩的这种欲望被家长忽略，没有得到家长的认同，或者家长不但没有认同，反而从某一角度打击他们，这时，男孩就会缺乏前进的动力，他们的潜能就很难再被激发，甚至他们的人格也会因此受到伤害。

　　就像上面故事中的儿子一样，虽然已经超过了自己心中的那个目标，但爸爸却拿班级排名来刺激他，使他的成就感得不到满足。因此，下次考试后，这位爸爸肯定会失望，因为一个成就感得不到认同的男孩，很难再继续去努力。

　　所以，告诫天下的父母，请倾听男孩的心声吧，尊重并认同他的成就感。男孩需要你帮他建立起关于成就、胜利、赢、竞争等词汇的健康概念。

　　方法三：巧用男孩的竞争心理

　　王猛的房间总是乱糟糟的。妈妈建议他收拾一下，他说：“我不喜欢收拾屋子。”

　　“可是你不认为你的房间太乱了吗？”

　　“那有什么关系。”王猛答道，“我觉得这样很好。”

　　过了一会儿，妈妈想出了一个妙招：“这样好不好，我们来一场比赛怎么样？我来打扫厨房，你打扫自己的房间，我敢肯定，我一定是干得又快又好的那一个。”

　　“我才不信呢，我一定干得比你好。”小男子汉被激“怒”了，说着便马上行动起来。

　　有时，儿子不听话，做父母的不妨“激”他一下。小男子汉往往最受不了别人“激”他，只要父母认识到这一点，并时刻开动脑筋，这些小男子汉就会乖乖地去做你想让他们去做的事情。

　　但是，父母们也应注意，不可过多、过分地去“激”他们。不然，这些不谙世事的孩子认同了你的观点，真的认为自己“这也不行”、“那也不行”，他们便会“破罐破摔”，不再去努力。


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