一、早教班上不上？ 专家指出“家庭才是早期教育的主要阵营，父母才是宝宝早教最好、最重要的老师，早教班只能作为一种辅助手段。”想要更好地开展早期教育，家长首先要具备一定科学育儿的能力，学习一定的早教知识。
早教班因为在专业上的优势，的确可以提供适合宝宝年龄发展的课程，而且可作为家长学习早教知识的补充手段，家长可以学习将早教班的内容和方法延伸到家里。对于那些不知道该如何和宝宝互动，不知道如何展开教养的家长来说，通过参加早教班的课程，是能够获得一定的启发和指导的。
1.没必要上早教的家庭 a.第一是经济情况不太宽裕的小家庭。如果因为经济情况没有条件上早教，妈妈们可以在家里先教教宝宝，等宝宝快上幼儿园了，再到早教机构来学学与老师互动，也能帮助宝宝顺利从家里过渡到幼儿园这个小社会。
b.妈妈有很多时间和精力，可以很系统的学习如何教育宝宝，每个年龄可以怎么运动，可以读什么，学什么，做什么，这样的妈妈可以像老师一样的关注到宝宝成长的全过程。唯一不足的就是：孩子缺乏社交机会，需要妈妈在和小朋友的玩耍中交宝宝学会分享、等待、主动交往等。
2.适合上早教的家庭 a.经济无压力。选择自己经济范围内能承受的早教机构，可以承担几百元一节课的，ok；可以承担几十元一节的，欢乐也不少。只要这家机构，离家近，老师亲和，机构正规，活动丰富就可以。
b.老人带孩子的家庭。爸妈早出晚归，长辈只能帮忙养育，教育完全不懂，这样的宝宝尤其需要去早教，让老师来帮忙，让老师来观察孩子的敏感期，让老人也学会更合适的教育方法。
c.以交往为早教目的的家长。学不重要，有个交往平台最重要。如果抱着着这样的早教理念的妈妈，其实是最适合送宝宝上早教的。找到这样的学校，意味着宝宝上幼儿园前，一定可以有丰富的课余生活：生日会、儿童节、感恩季、圣诞节、元宵节、春季踏青这些统统都不用妈妈自己再去筹备和组织，只需要每次腾出时间带着宝宝享受难得的亲子时光就可以了，而这些才是宝宝最重要的成长体验。
二、不正规早教的危害 “不能让孩子输在起跑线上”绝对是最坑爹的育儿指南之一。这句话被很多家长误读，一些早教机构更是看穿了父母“求早”、“求快”、“求全优”三种急功近利的心里，各种天价早教、天才早教纷纷涌现。但是这种不正规的早教，带给孩子的不仅仅是揠苗助长的危害，更有可能危害孩子一生。
1.不正规的早教将超前于孩子发展过程的知识技能强加于还没有完全做好能力上准备的孩子，它不仅仅会使父母倍感挫折，更严重的是会影响孩子以后的发展。小鸟的妈妈如果在小鸟还没有长出羽毛的时候，就硬赶着小鸟飞出鸟巢，结果只能眼睁睁地看着年幼的小鸟掉落在地上，而且可能永远丧失了飞翔的胆略。同样，科学家发现，儿童的许多能力是在成长中的某一段时间才会出现的，过早地将儿童还不具备该能力的知识强加于孩子，只能引起孩子更多的困惑和恐慌，特别是当他们面对想方设法要求他们完成任务的大人时，他们会为自己完成不了任务而感到害怕，对自己的能力产生怀疑，这种不自信带来的后果将影响孩子一生。
3岁之前的孩子，其大多数能力的发展处于人一生中发展最快的敏感期，父母给的刺激越适当，孩子相应能力的挖掘就越多，但是在这个大脑细胞还在继续生长的阶段，若父母急切地想将传统意义上的知识灌输到孩子脑子里，反而会使孩子将来吸收知识形成障碍。
2.不少急功近利的不少年轻父母为了更早地看到成果，不惜忽略孩子能力的积累，而只求快些让孩子接受知识，事实上却限制了孩子能力的发展。
孩子和成人的精力和时间都是有限的，当父母只注重孩子每天学了几首儿歌，会写了几个字，学了多少算术题的时候，他们便忽略了孩子和伙伴玩得是否融洽，在游戏过程中有没有摔倒再爬起，而孩子也逐渐只关心那些大人们为他们安排的任务，少了探索的兴趣，少了寻找问题和答案的动力。这些父母与孩子都逐渐远离和忽视的东西，与知识本身相比，对成长却有更为重大的意义。就像造房子一样，为了能尽快造起高楼大厦，却没有打严地下的基石，结果造成或是楼房的倒塌，或是无法建成高楼大厦。
3.有些不正规的早教，似乎对孩子目前有一定的作用，但是由于孩子幼年接受了不正规的教学方式，养成了不良的习惯，以至在以后真正的学习中无法接受正确的教学，影响其发展。
比如，现在许多家长希望孩子很小的时候就能够掌握母语以外的语言，殊不知，由于教育本身在语言教育内容和方式上的问题，语言敏感期的孩子却将第二语言教育中许多不良的语音也一并吸收了进来，而且这种负面的影响比他们学到几个单词的正面影响大得多，等到上学后真正开始学习外语的时候，启蒙语音的不准确会使他们无法和其他孩子一样正确地按照音标朗读。
三、如何选择早教机构 1.教育理念和课程设计。一个好的早教机构首先应该是十分重视孩子的个性化发展的，针对不同的孩子采用不同的教育方法，来合理的引导孩子养成好的习惯，开发孩子的兴趣。其次就是要有系统的理论支持和长期的教育实践经验。
这就涉及到另一个问题-----课程设计。家长要与早教中心的老师沟通，看一下课程的编排是否是由浅入深，具有连贯性，并且看一下适合孩子的月龄发展和个性化发展需要。
2.师资力量。我相信很多家长送宝宝去早教中心就是考虑到那里的老师比家长们专业，因此，家长在与老师沟通的时候要适当的咨询一些育儿方面的问题，看一下老师的专业水平。同时，还要看老师是否有爱心，是否喜欢孩子。因为小孩子在一个被关爱的环境中更容易展示自己，而不是在一个严厉的环境中被迫的接受知识。
3.教学环境。家长要带着宝宝到早教机构转一圈，看看活动环境是否宽敞，是否适合孩子的年龄特征，玩具是否定期消毒，甚至是周边环境是否安静整洁。有的早教中心就很关心宝宝，他们在墙壁的下部贴上软的材料，比如泡沫或者海绵，以免宝宝摔伤。
4.价格要合理。家长要考虑自己家庭的承受能力，并非越贵越好，只要适合自己的孩子就是最好的。现在早教行业竞争也越来越激烈，很多机构都开始推出优惠活动，所以家长可以适当的关注一下，在优惠期间报名。
5.交通要便捷。交通方面家长也应该适当的考虑，如果差不多的情况下，可以选择离家近的早教机构，这样就可以方便家长带宝宝上课。
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