近日有媒体报道，欧洲儿童安全联合会呼吁家长慎用婴儿学步车。因为每年有很多儿童在使用学步车时受伤，其中最常见的情况是学步车快速移动时被楼梯或台阶挡住后翻倒，导致车中的孩子摔伤，而且绝大多数都是头部受伤。据了解，每年由学步车引发的事故都在增加，以至于美国儿科学会多次提议出台禁止销售和使用学步车的法律。这一消息立即引起了家长们的关注，究竟该不该给宝宝用学步车呢？

　　■ 学步案例

　　爸爸秦立：孩子9个月，刚学会爬，外公就抱着学走，每天都累得腰酸腿疼。我发现孩子在学走时哭闹，就试图阻止这种做法，但外公很愤怒，认为孩子就该由大人教着学爬学走。孩子学爬学走需要教吗？是否会出现揠苗助长的情况呢？

　　按孩子生长规律顺其自然

　　宋文红：宝宝正常的运动技能发展规律是从上到下，由近到远，由不协调到协调。从0-1岁，宝宝的身体越来越多地脱离地面，正常的运动技能发展趋势是先抬头，然后是会坐、爬、独站，接下来是在大人的搀扶下走路，到最后能独自走路。

　　也就是说，孩子学爬、学走有自然的发展规律，要顺其自然，在孩子想爬、想走时，家长再提供适当的条件，让他锻炼这方面的能力，不必过分过早干预。比如，孩子俯卧位头和胸不能离床时，不要先练习爬；孩子不能独站时，家长不要教他练习走。

　　妈妈赵菲：孩子已经10个多月了，一直不怎么会爬，眼看着就能扶着东西站起来，并开始扶着走了。因为有说法认为，爬行会让小宝宝更聪明。不会爬就会走，是否会影响孩子的正常发育？

　　“不会爬就会走”是错觉

　　宋文红：“不会爬就会走”，这大多是家长的错觉，只是孩子由爬到走的过程比较快。目前也没有数据表明，经历过爬的孩子比没经历过的一定聪明，但练习爬能促进宝宝的脑部发育已经被医学界公认，宝宝经过爬行，锻炼了手眼脚协调能力、空间位置的认知，促进大脑的感觉统合发育。有观点认为，感觉统合失调会造成学习困难。

　　从安全和婴儿成长方面考虑，不要让婴儿过早用学步车。

　　——八一儿童医院儿科副主任医师李秋平

　　学步车可以当做辅助的育儿工具或孩子的玩具，使用时间不宜过长，需要注意的是，学走路是宝宝的一件大事，正是亲子互动的最好时机，父母的陪伴与训练对宝宝心理成长十分有益，学步车代替不了。

　　——首都儿科研究所附属儿童医院保健科副主任医师宋文红

　　学步车主要用于锻炼宝宝的腿部肌肉和整体协调能力，使用过程中，看护人不得离开，需要强调的是，每次使用学步车的极限时间不能超过30分钟，每天使用的次数在两到三次。

　　妈妈赵菲：孩子能扶着东西走后，我就选购了一款学步车。但现在，关于使用学步车不好的说法很多，过多依赖学步工具是否会影响宝宝的运动协调能力和骨骼发育？

　　学步车不宜过早使用

　　李秋平：太早使用学步车就不太好，比如刚刚过完坐的阶段，这个时候，孩子的骨骼发育还不太好，骨骼力量还很弱，总在学步车上坐着，脊椎负重，容易导致脊椎侧弯。而且，孩子还没到腿部用力的时候，经常用力蹬学步车，将来很可能出现X型腿、O型腿、足内翻等问题。

　　而且，过早用了学步车，宝宝就失去了练习爬和走路技巧的机会。美国儿科学会研究表明，婴儿在学步车上待着的时间越多，学走路反倒越慢。还有，用学步车练习走路的宝宝，姿势会比较僵硬。

　　宋文红：宝宝发育有自身的规律，与神经、肌肉发育的成熟程度及视觉发育密切相关。有些妈妈早早地给小宝宝准备了学步车，宝宝才能坐稳就坐上学步车，会对婴儿发育产生不良影响，尤其是骨骼的发育。建议多和宝宝直接接触和情感互动。

　　■ 消费指导

　　使用学步车一天不超过3次

　　好孩子北京分公司分区经理孙福友介绍，学步车是辅助的助力车，根据对于儿童成长阶段的科学研究，我们做了很多测试，学步车一天使用的次数要控制在两到三次，不要超过三次。而且，每次使用学步车的极限时间不能超过30分钟。

　　有时间限制，是因为这是用于锻炼孩子的腿部肌肉，毕竟孩子比较小的时候，各方面的骨骼都处于初步定型阶段，不像成人已经完全固定好了，骨骼特别硬了。如果孩子长时间，过度使用，就不太好了。

　　另外，不能坐立，或者能走的孩子不适用，这和学步车的设计概念是相符的，这是学步车，属于前期学走步用的车，如果完全能走了，就没必要使用了，如果还不能走，也不适合用。

　　特别要注意的是，使用学步车的过程中，看护人不得离开。据悉，在使用学步车时受伤的儿童，大多是独自使用，旁边没有看护人。

　　选购下盘较大的学步车

　　商城儿童区一位负责人介绍，因为婴儿学步车是目前统计上最容易导致婴儿发生意外受伤的婴儿用品，因此父母亲在选择时，一定要考虑其安全性。

　　大部分的学步车意外，都是因孩子不会刹车；然而，大多数学步车并没有刹车装置，只有少数进口电动学步车有此功能，然而价格过高；建议最保险的方法，是当孩子使用学步车时，一定要有大人在旁边，确保安全。

　　下盘较大的学步车比较好，因为下盘大的话，其重心较低、不易翻车，相对比较稳固。而且在行走时碰撞距离婴儿较远，以及在防止婴儿拿或拉其他物品方面，都是比较安全的。同时要选择轮子设计大且坚固，能灵活活动的学步车。

　　从市场来看，有高低升降功能的学步车比较受欢迎，因为有助于调整适合于婴儿的脚部的长度(以双脚触地为准)；会让孩子比较有安全感，也比较舒适、安全。

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