在讨论孩子的教育问题时，我们总说，在原则问题上要坚决不能让步。但我现在的疑惑是，究竟什么是原则问题。大人有关道德原则方面我们都知道，比如不能打人，骂人等等。但有些具体的事情我有些不是很清晰，希望各位指教。
比如，孩子想摸一些东西，除了有危险的东西，是否可以让他随心所欲呢？具体来说，我见到很多家长限制孩子进厨房，因为那里脏；不让孩子摸家里比较贵重的电器或者易碎的东西，如手机、电视、花瓶等等，一方面说是怕碰坏了，另一方面说是让孩子知道什么是不可以碰的；在室外，不让孩子玩泥土，太脏了；不让孩子摸喷泉里的水，也是太脏了；再比如，孩子想让大人长时间抱着，尤其是父母刚下班回来的时候，就不愿意自己走，这里我说的是比较小、象沛沛这样一岁多点的孩子，家长该如何做呢？再比如，孩子洗手的时候想玩水，如果顺从她肯定弄得到处是水，衣服也湿了，不顺从她就大叫。这种问题很多。
我原本的意见是只要对孩子没有危险，就应该让他接触，如果是贵重的东西，我就在旁边护着，因为我不想给孩子太多约束。但是现在，一些邻居说我这样太惯孩子了，不应该让孩子太随心所欲。这里，想请教斑竹和诸位妈妈们，你们是怎么做的，究竟该如何把握关于孩子教育的原则问题。
deyi 的回复： （写于4/4/2002 1:12:01 AM）
我倒是有一个相反的观点，是一位老人说的。她的孙女已经五岁了，很乖，很懂事，也很聪明，当然很守规矩。现在的幼儿园、小学尤其是小学这些社会上的大环境还是鼓励那些“听话”、“乖”的孩子。所以，让孩子在家“随心所欲”，比如吃饭时贪玩，被认为是有探索精神，聪明，到了学校里就会被当成是不听话，不乖。这样孩子心理的反差很大，也许对孩子并不好。
我也有些矛盾，其实我很赞同让孩子自由的发展，不要给他太多的框框，但外面的大环境毕竟还有些落后。大家对这位老人的观点怎么看？
hxysbaby 的回复： （写于4/2/2002 3:41:48 PM）
原则问题包括很多方面。你所提到的那些情况在我女儿身上都出现过，在这说说我的处理方法。
1、孩子进厨房。我女儿也喜欢进厨房，如果是在做饭的时候，就给她一小段蒜苗、一小片菜叶等，再给她一把小塑料刀，她会用小刀玩切菜；或给她两个小碗，里面放一些米或绿豆或红豆等，她会用两个碗来回倒东西玩。厨房里的抽屉和柜门，她是经常打开，我们会把刀、锥子之类的尖锐物品拿走，其它的还放在里面，所以呀，柜子里的锅，她拿出来很多次了，也磕碰了一些；抽屉里卷起来的保鲜膜、保鲜袋也被她拉出来好长，由于不限制她出入厨房，一段时间之后，她对厨房的兴趣也就不大了，现在，带她的姑姑做饭时，她不怎么去厨房了，自己在厅里玩玩具。至于脏，玩了之后给孩子洗手就是了。
2、贵重物品。手机，我允许她玩，但只能玩一会儿，不能超过十分钟，原因不是因为它贵，是因为手机有辐射，玩之前先把手机设成键盘锁住，提醒孩子拿好了，不要掉到地上，不能让孩子用手机乱拨号码。
电视，那么大的电视她是玩不了的，遥控器可以玩，我女儿玩过几次之后，就不玩了，她对电视的兴趣不大。
玻璃花瓶肯定是不能玩，如果打碎了，碎玻璃容易扎到孩子。但如果孩子想看看花瓶或把花瓶从一个地方抱到另一个地方，我觉得可以，家长要在旁边，以防孩子把花瓶打碎。其实，孩子偶尔打碎花瓶也不是什么坏事，我们反复对孩子说不能打碎玻璃器皿，碎玻璃会划破手，孩子是没有直接感觉的，就象孩子的手稍被热水烫一下一样，如果被碎玻璃稍划破一下，孩子以后肯定会小心。
3、室外玩土。我的女儿经常玩土，摸喷泉里的水的事也有，不是趴在地上，就是躺在地上，或在地上爬，浑身上下都是土，过往的大人经常是摇摇头说“多脏呀”，我倒不以为然，我要做的就是叮嘱她此时不要吃东西、不要用手揉眼睛、回家后洗手、换衣服。
4、孩子洗手的时候想玩水。每个孩子都这样，我会要求女儿先洗手，告诉她玩水笼头里的水是浪费水，可以玩盆里的水，然后接一盆水放在地上，帮她把袖子挽起来，换一双不容易进水的鞋，夏天就穿拖鞋，让她玩，她通常是玩的满地都是水。
5、孩子想让大人长时间抱着。父母上了一天班，孩子有一天没见到爸爸妈妈，当然想让爸爸妈妈抱啦，这很正常，是孩子的正常感情需要，这种正常的感情需要，父母一定要满足，这有利于孩子今后的成长。如果爸爸妈妈工作很累，可以给孩子解释“妈妈很累，不能抱很长时间，抱一会儿”，孩子是善解人意的。
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