常常在一堆聊天的妈咪中即能听到有的妈咪夸耀自家宝贝如何喜欢看书，也能听到有的妈咪抱怨自家的宝贝爱好多多，就是不喜欢图书。妈咪们都知道早期阅读对宝贝成长的重要意义，可是让宝贝从小爱上图书可不是简单的事情，这种良好的习惯、甚至是生活方式需要妈咪的精心培养，看看下面几位妈咪的经验之谈，您一定会受到不少的启发。
从小和书交朋友
一天，我去幼儿园接豆乐乐，班上的老师说：“豆乐乐是个爱读书，善于观察的孩子！”听了老师对他的赞许，我很高兴。
记得豆乐乐不到一岁时，我就开始给他订了《婴儿画报》，也买了一些撕不破的卡片。每天晚上7点，豆乐乐洗澡上床后，都有一个小时的阅读时间。小家伙最初对纸张不感兴趣，我在一旁给他认卡片，他只对手中的车子、铃铛感兴趣，也不睬我，只是偶尔瞟我两眼。有时还撕书。虽然这样，我们仍然坚持不懈，每天给他讲故事，书撕破了，就用透明胶粘起来。突然某天，他一下子认出了三十多张卡片。不但能分辨出卡片上的鸭子和鹅，还能识别四季豆和毛豆呢。当然也会犯一些小错误，会将“椰子”叫成“树椰子”。
我当时心中狂喜。这才恍然大悟，原来当初教他时，他还是听进去了呀！到了两岁，虽然大字不识几个，他却能够翻书完整地讲完一个故事了。阅读不但锻炼了语言，也锻炼了记忆力。
我们家里的图书很多，家中的每个人都拥有几层书橱，豆乐乐也有自己的书柜。有时候，我们一家三口都会翻翻书看看，虽然就只有几分钟。我认为言传身教很重要，要孩子爱读书，自己就应该和书交朋友，良好的家庭氛围对宝宝性格培养很有利。
从今年起，我们开始让豆乐乐自己挑选图书。一是让他挑选自己喜欢的书，二是让他感受书店浓浓的书卷味儿。在书店里他发现有那么多的人爱读书，他也会模仿他们。一直以来给他买的书都是小动物题材的故事，谁能想到，豆乐乐第一次挑的书竟是《卖火些的小女孩》、《金鱼公主》。我给他反复讲了几遍，虽然他不理解贫穷，不理解书中的比喻，但他很爱听。
现在，豆乐乐4周岁了，除了喜欢自己的各类图画书外，还爱凑到我们跟前看报纸。过年的时候，爷爷送他一本《世界名画》画册，他很喜欢，他不时地翻翻看看。现在，他的礼物不再是单纯的玩具了，还有书籍。
小人看大书，乐在其中
说道让宝贝爱上图书，其实我还真没有什么刻意的做法。在我们家里，因为宝贝爸爸是个书虫，上书店买书、到图书馆看书、在家里看书几乎是爸爸的主要业余活动，所以，小小年龄的宝贝也深受其影响，家里卧室、书房、客厅甚至是洗手间里到处都能看到书的痕迹。
记得宝贝一岁多的时候，就对爸爸常常看得汽车、体育类杂志感兴趣，只要看到花花绿绿的杂志都会兴匆匆地扑上去翻来翻去，我们看到宝贝举动，就开始给宝贝将书里面的内容，宝贝倒是丝毫不排斥大人们看的书，只要是我们给他讲，他都会津津有味地听，家里人都觉得宝贝很好玩，别人家的宝贝都是看幼儿读物开始启蒙的，他倒好直接就进入成人读本。
虽然宝贝是从爸爸的书籍开始步入阅读的天地，但是孩子终归是孩子，他还是喜欢色彩艳丽的儿童读物。每次大书虫爸爸去书店的时候，宝贝都特崇拜地跟着去。父子俩一去就会泡上半天，爸爸不仅仅带宝贝去儿童图书的区域，还会带宝贝涉猎旅游、体育、历史、文学等书籍的区域，爸爸常说：让宝贝去体会在书的海洋里的感觉。
宝贝现在6岁了，喜欢看书，但最大的特点是喜欢看各种各样的书，对宝贝来说，看书就是玩，看书是一件快乐的事情。
看着宝贝抱着爸爸大部头的书聚精会神的时候，我常感叹，爸爸对宝贝的影响是多么的重要。
书海中的故事大王
在我们家里，有一个全家人都很喜欢的活动项目，那就是每天晚饭后全家人围坐在一起，每个人都为大家讲一个故事。
闹闹爱上图书，就是从这里开始。闹闹三岁上幼儿园不久，老师就反映闹闹在幼儿园不爱说话，尤其是当着全体小朋友的面回答老师的提问时，闹闹就更是面红耳赤说不出半句话来。于是，我和爸爸商量了一个让闹闹练习当众讲话的活动，就是先让闹闹在家里当着爸爸妈妈的面讲故事，刚开始闹闹只是把平常我们给他将的故事重复讲叙，可是日子久了，我和爸爸因为能够拿着书讲，所以故事总在变化，而闹闹讲的故事却没有什么变化。
于是，忽然又一天，闹闹也将我们给他买的以画为主的童话故事拿在手边，根据图的内容一边编一边自己讲，结果闹闹在我们故作惊喜地赞美中开始借助图书来丰富自己的讲述内容。
日子一天天的过去了，随着闹闹语言表达能力的提高，闹闹对图书的兴趣也随之升温，闹闹最喜欢的就是童话故事，虽然他还不识字，但是他根据图画内容讲出的故事更带有儿童的丰富创造和无尽的童趣。
讲故事活动促进了闹闹喜欢上看书，同时，丰富的阅读也提高了闹闹得语言表达能力，真可谓事半功倍。
闹闹最近在幼儿园组织的讲故事比赛中还获得了“故事大王”的称号呢！
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