6岁的玲玲是学前班的小朋友，她长得文静秀气?，不喜欢说话。家里来了客人，玲玲总是感到别扭、浑身不自在，自顾自地坐在客厅的一个角落里看电视，对客人爱搭理不搭理的，好像客人与她无关。为这事，爸爸妈妈没少批评她。但是，玲玲依然固我，从来没有招待过客人。

　　3-6岁不仅是幼儿身体发育与智能开发的关键时期，也是幼儿社会性发展的关键时期。人是社会性的动物。随着幼儿年龄的增长，他们的生活范围逐渐扩大，社会交往的圈子逐步扩展，社会性逐步发展，从一个自然人成长为一个社会人。幼儿社会性的发展要从身边做起，从接待家里的客人做起。那么，如何教育幼儿招待客人呢？

　　一、让幼儿开门接待客人

　　当幼儿听到敲门声后，发现是亲友来访，应该主动开门问候，表示欢迎。比如说：“客人，您好！”

　　二、教幼儿学会礼貌用语

　　当幼儿把客人领进门后，应该礼貌地请客人坐下。比如说：“您请坐！请喝茶！请吃东西！”，接受礼品要说“谢谢！”，送客要说“您慢走，欢迎您常来玩”。

　　三、让幼儿帮助准备茶点

　　招呼客人坐下后，幼儿可以与爸爸妈妈一起准备茶饮、水果、零食、点心，学做一些力所能及的事情。

　　四、要幼儿与客热心交谈

　　招待好客人后，幼儿可以陪同亲友边吃东西边交谈，回答客人的问话，讲讲自己在幼儿园的学习生活情况。

　　五、让幼儿进行才艺展示

　　幼儿活泼可爱，在幼儿园里学了不少的才艺特长，可以在亲友面前展示一番，这可是锻炼能力的绝佳机会喔！

　　只要家长提供幼儿招待客人的机会，教给他们招待客人的方法，幼儿就能学会待客的礼仪，成为一个学礼仪、知礼仪、爱礼仪、行礼仪的文明幼儿！

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