在英国《每日邮报》最新报道，根据儿童心理学家的最新研究发现，如果过分的溺爱孩子，会容易导致孩子缺乏同情心。特别是孩子和其他小伙伴在一起玩耍的时候，如果家长的随时陪伴左右会容易让孩子变成“自我陶醉者”。研究同时还指出，“散养”的孩子会更有具有同情心！

　　家长分享：

　　小明妈妈：如果过份的溺爱会让孩子无情

　　最在我在《青年文摘》上面看到这样一段话：“如果过份的溺爱会让孩子无情”。这句话我的印象特别深刻。同时我也对孩子的早期教育有了更加深刻的认识。

　　我的儿子小明今年6岁了，所以我孩子自己的事情自己做，平时也会尽量让让孩子做一些他力所能及的事情。比如家里有大扫除时候，会让孩子也一同参加。如果有事赶不上吃饭，就让孩子和我们一样挨饿。平时对孩子会和对待大人，学会尊重他，不能把孩子当成“小皇帝”。有时候我觉得工作累了，就会告诉他，让他可以分担一些家里的工作。这样也可以让孩子了解家长每天会为他做了多少事情，让孩子慢慢学会懂得感激与体谅我们。也会让孩子对他人有了一份同情心与爱心。

　　华华爸爸：“理解他人情绪，学习关爱他人”对于孩子的成长非常重要。

　　只有孩子们学会这种能力才会帮助孩子和他人建立良好的关系，也会在将来更好的适应社会。

　　我曾经给我的女儿华华读过一本布奇的《故事里的小木偶》。这个故事非常的浅显易懂，而且很生动有趣。通过阅读布奇与莫莫去帮小木偶寻找它摔断的腿的故事，让华华可以站在他人的立场上理解他人的情感。如果看见同伴们摔跤了或者生病了，他们会表示同情，也会做出安慰与帮助，关心他人的行为。所以这种能力会帮助孩子和他人建立很好的关系，对他们的成长很重要。（如何让宝宝学会分享？怎么教宝宝和他人分享）

　　专家意见：

　　美国波士顿学院心理学家彼得·格莱博士在其新著《自由学习》中指出：

　　在孩子没有成年人指导情况下，他们可以在自由玩耍里更好地克服自我陶醉的心理，也能更好地培养同情心，但是现在家长们时时刻刻陪在玩耍孩子们的身边。所以“散放式”和邻居孩子一起玩耍的场景就会变得越来越少见。

　　格莱博士表示，所谓的“自由玩耍”就是指任何玩家都可以随时自由的退出活动。孩子强烈的玩耍欲望会让他们在玩耍过程中会更好地约束自己，尽量避免其他玩伴会随时退出。这也意味着孩子会更多的学会注意别人的需求与愿望，既要自己玩尽兴也会让玩伴开心。所以，孩子们就会更多的了解别的小伙伴的喜好，防止自我的膨胀感可能会引起其他孩子的冷漠。

　　自由玩耍可以有助于培养孩子学会如何自己做决定、自己解决问题、平等地与他人沟通、换位思考、结交朋友与处理危险等多种能力。而且还有助于孩子学习控制恐惧与愤怒的情绪。

　　要想让孩子有同情心，一定不能过份溺爱孩子，学会对孩子进行“散养”，这样才有利于孩子们的成长。家要可以看看如何让孩子有爱心？爱心教育从什么时候开始，平时多阅读关于宝宝个性与好习惯专题。

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