身边的故事
鹏鹏什么都好,可就有一个缺点,今天能做完的事非要留到明天再做。
“六一”儿童节快到了,老师请小朋友们用两天的时间,每人画一幅画,再准备一个自己喜欢的故事讲给大家听。
回到家,鹏鹏悠闲地看起了电视,妈妈在一旁着急地催鹏鹏:“快别看电视了,赶紧画画吧,或者快准备准备给小朋友们讲的故事。”鹏鹏满不在乎地说:“时间有的是,今天画不完,不是还有明天吗?”
到了第二天,鹏鹏又惦记着看动画片了,直到晚上睡觉,鹏鹏才想起画还没画呢,故事也没有准备,“管它呢,明天再说。”
第二天一早,鹏鹏匆匆忙忙地开始画画,可怎么也画不好,心里乱糟糟的,故事也想不起要讲什么了。
老师让小朋友们展示自己的“作品”,轮到鹏鹏,他只拿出一幅涂得乱七八糟的画,讲故事时,更是结结巴巴地连不成句,鹏鹏真后悔自己没抓紧时间做好准备。
专家诊断
今日事今日毕,是幼儿综合素质的一个重要体现。
√ 许多幼儿喜欢将今天能做完的事情留到明天做,做事拖拉、缺乏计划性和自觉性。
√ 有的家长对幼儿管理较宽泛,对幼儿在规定的时间内应该完成的事情缺少合理的约定,养成了幼儿办事拖拉的坏毛病。
√ 也有的家长自己没有以身作则,缺乏时间概念,幼儿难免受到影响。
您的孩子是否这样
√ 做事拖拉,在规定的时间内做不完也不着急。
√ 今天能做完的事情经常拖到明天,觉得时间有的是,明天做也一样。
√ 喜欢把事情都集中在一起做,结果什么也没有做好。
支您一招
鼓励宝宝今日事今日毕
家长应经常告诫宝宝,不要将今天的事留到明天再完成。开始可用物质奖励的办法,待宝宝习惯后,可改用口头表扬的方式鼓励宝宝今日事今日毕。
此外,每天晚上宝宝入睡前,还可和宝宝一起总结每一天的成绩,提升宝宝的每日“成就感”。
让宝宝明白“今日”、“明日”的关系,告诉宝宝如果今天的事情留到明天,就会占用明天的时间,这样不仅会落后,还会耽误明天的工作。家长可用一些发生在宝宝身上的事例,教育和引导宝宝,不过,可千万不要伤害宝宝的自尊噢!
为宝宝制定每日计划
有的家长认为宝宝小,做事没有计划也没有多大关系,忽视了宝宝计划性的养成。事实上,为宝宝制定每日计划,能有效地规范宝宝的行为,帮助宝宝有目的地完成当天的事情。
此外,家长还可征求宝宝的意见,和宝宝一起制定第二天的计划,如一天中要做些什么事情?什么时候完成?当然,应根据宝宝的情绪和身体状况,灵活安排。
父母要作好榜样
身教大于言教,父母的一言一行都关乎宝宝的良好行为与观念的养成,有的爸爸妈妈经常做事拖拉,今日完成昨日事,那么,传递给宝宝的往往也是拖拉的印象,在宝宝身上难免出现拖拉的“行为遗传”。
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