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不要让叮嘱变成孩子心理负担

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童心理 来源: 逍遥右脑记忆

自从上了幼儿园,娇娇尿床的次数越来越多,家长有些不耐烦了。这天早晨入园时,娇娇的妈妈告诉我,因为尿床一事,回家踹了孩子几脚。当时我感到一种不祥的预感涌上心头。午睡时间到了,孩子们都躺在床上似睡非睡,娇娇带着哭腔说:“老师,我尿尿。”我答应了她的要求。回来后不足20分钟,她又哭着说:“老师,我尿尿。”一中午她就是这样折腾来折腾去。

第二天刚入园,娇娇的妈妈就着急地跟我说:“我们家孩子落下毛病了,昨晚一宿没睡觉,老去厕所了。”我安慰家长不要着急,让我们一同来想办法。

午睡时间到了,我轻轻地告诉娇娇:“你睡吧,尿来了老师会知道的,那时会叫醒你的。”她哽咽着睡着了。我本想半小时后叫醒她,可见她睡得正香,不忍打扰。又过了半小时,我见她在床上翻来覆去的,便轻轻地走过去说:“娇娇,尿来了,你该去厕所了。”娇娇迷迷糊糊地起来下了床,我陪她一同到了厕所。她的确有尿但不多。回床后,我安慰她说:“你睡吧,起床后尿才会来呢。”听后,她不再抹眼泪,很快进入了梦乡,直至起床。

事后,我和娇娇的妈妈探讨了孩子产生这种行为的原因,这与孩子胆小有关,但更重要的是妈妈每天反复叮嘱的一句话“千万别忘了尿尿”,增加了孩子的心理负担,使她不能准确判断自己到底有没有尿,她只能用频繁地去厕所来排除心理上的恐惧。

原因找到后,家长很懊悔,而我们经过观察,也找到了娇娇午睡时间小便的规律,到时不忘提醒她。远离尿床的困扰后,娇娇变得活泼了、开朗了。


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