课内阅读答案精选：
我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕??这种窃读的滋味!
1、用“△”标出“我”进书店时动作的词语，想想可以换一个什么字，换字后意思是否和原意一样?
2、哪几句话是作者心里想的句子，请用“_”画下来。
3、从这段文字中，你体会到作者的心情是怎样的?
4、请用“?”画出文中的比喻句，作者这样写的目的是为了
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说 巴迪 这是你写的吗 精彩极了 我还有个严厉的父亲 他总是皱着眉头 说 这个糟糕透了 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量了平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1、给文中没有加标点的地方加上标点符号。
2、为什么“我”会觉得我当初是多么的幸运?
3、填空：
无论来自母亲的 还是父亲的 ，其实都是
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