①在祖国的西部，在那遥远的地方，自古流传着许多自然质朴的民歌。其中花儿以其悠久的历史传承、丰富的吟咏主题、独特的演唱形式和深厚的文化底蕴，成为一朵盛升于大山乡野的奇葩①。
②花儿也称少年，是中国西部地区特有的一种民间歌曲。花儿滋长于西北青、甘、宁、新四块文化沃土之上，并为汉、回、土、藏、撒拉、蒙古等民族传唱。按地域流派划分，花儿可分为洮岷花儿和河湟花儿两种。青海是花儿的故乡，河湟花儿更是西北花儿的精魂。河湟花儿最早见于明代，至今流传了 500多年。
③花儿的唱法跟 曲调有关，不同的曲调有不同的令。按照演唱区域划分，可分为湟源令川口令循化令等；按照演唱民族划分，可分为土族令撒拉令 保安令等；按花儿的衬词又可分为白杜丹令水红花令沙燕儿绕令等等。 民间自发形成的花儿会为这种民间艺术提供了更为广阔的表演空间。据统计，河湟地区有上百种令，至今仍在举行，并且规模盛大的花儿会达30多处。
④热爱自然，热爱花儿的河湟人,________是劳作田间、放牧山野，________赶赴集会、外出打工,________在赶车的路上，一有闲暇，________要漫上几句悠扬婉转的花儿 以表心怀:花儿，本是心上的话，不唱是由不得个家②。在这里，人人熟悉花儿的内容和唱法，人人有一副唱花儿的好嗓子，男女老幼遨游于花儿的海洋，尽情表达他们对生活的热爱和对理想的追求。
⑤河湟花儿的取材十分广泛。从神话传说、历史故事到宗教人文、民俗风情，从天文地理、自然风物到山川草木、花鸟鱼虫，凡人类生活中的万象百态，无所不包。
⑥礼赞生命、歌唱青春是花儿的主旋律。少年时代是人生中最为宝责的时光， 充满着朝气与活力，憧憬着未来和希望。花儿里赛不过藏金莲，人里头好不过少年。 花儿告诫青少年，青春易逝，要珍惜韶华，发奋学习，有所作为，才不辜负美好的生命和青春。年轻的时候草尖上飞，老了时再不会后悔。通俗的语言传递出老百姓朴实的人生观，它与少壮不努力，老大徒伤悲的古典诗句一样，有着强烈的警示意义。
⑦诉说衷肠、歌唱爱情是花儿的生命。在田间地头，在除草的妇女们尕马儿你拉回了来,拉回了缓来的婉转的歌声里，蕴涵着她们对美好生活的希冀，也流露出一对在外务工丈夫深切的思念。在山岗野岭，年轻的牧人高唱上去个高山望平川，平川里一对儿杜丹。歌喉里燃烧着青春的激情，传递着他们对爱情的憧憬。
⑧此外，花儿还涉及出门人对家乡的思念、亲朋好友之间的深情厚谊、新时代风貌和生产生活中的喜怒哀乐等内容，虽数量相对较少，但情真意切，听来回味无穷。
⑨河湟花儿在艺术上最突出的特点是比兴手法的大量运用。比兴手法的使用，使河湟花儿生动传神，美如天籁。例如，红嘴鸦落给了一河滩，咕噜雁落在了一草滩；拔草的尕妹妹坐塄坎③，活像是才开的杜丹。
⑩河湟花儿以朴实、生动的语言，优美的曲调表达人们对亲情、友情、爱情的眷恋，对美好生活的向往，反映出河湟人丰富多彩的情感世界。
[注]①葩(pā）：花。②个家：自己。③塄坎（lengkǎn）:田埂。
23.第④段中空缺处应填人的词语正确的一项是(2分）
A.无论 或者 乃至 就 B.不论 或者 甚至 都
C.无论 还是 甚至 都 D.不论 还是 乃至 就
24.选文第③段所运用的说明方法有哪些？（2分）
25.第③段画横线句子中的上和多字能否去掉？请说明理由。(3分)
26.请用||划分选文⑤⑥⑦⑧段的层次，并说明其结构关系。(2分）
⑤⑥⑦⑧
27.从选文来看，河湟花儿的基本主题有哪些？ (2分)
2012年青海省初中毕业生学业水平测试语文试题
[参考答案]
23.C【解析】本题考?关联词语的使用。做这类题目时要明确这句话总体上是一个什么关系的复句，然后这个复句又由什么分句构成。这句话是说河湟人热爱花儿的，总体上是一个条件复句，应该用的关联词是无论都；前面几个句子是一个递进复句，强调在任何时候都唱花儿,应该用的关联词分别是还是和甚至，故选C。
24.分类别 列数字
21不能。（1分)上指达到，是推测；多为整数后的零头。如去 掉则为确定数字。体现了说明文语言的准确性。（2分）
26.⑤‖⑥⑦⑧ 总分关系
27.①礼赞生命、歌唱青春。②诉说衷肠、歌唱爱情。③思念 家乡、亲友，展现时代风貌等。（答出前两点即得2分）
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