独立能力是人一生中非常重要的一种能力，它会对生活和工作产生很大的影响。一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。

　　对独生子女父母来说，不在幼儿时期培养孩子的独立的生活能力，是一个后患无穷的事情。社会心理学曾做过一项有趣的调查，发现：亲子之间的纠纷，大多源于子女过分依赖父母，使父母感到力不从心，子女则因为某些要求没得到满足，而埋怨父母无能。那些从小习惯于大小事都依赖父母的孩子，自理能力都比较差，独立性也差，遇事总是指望着父母一帮到底。随着子女的需求和父母的能力之间的差距越来越大，相互间不满和怨言也与日俱增，以至出现纠纷和冲突。

　　独立生活习惯的关键期

　　心理学告诉我们：当宝宝学会了走，他就乐意走来走去，帮大人拿东西，一旦学会了用勺子去盛饭，他就不断地去练习这一技能，这就是培养宝宝独立的良好习惯的时机。

　　具体说，2—3岁，是幼儿期中形成各种习惯的最重要的时期，因为此时，幼儿身上同时有着事事都有要自己干的独立欲望和缠着妈妈撒娇的强烈依赖性，父母一定要利用好这一时机。

　　2岁宝宝应具备的独立生活能力项目开始教育时间多数人学会的时间

　　父母为他穿衣服时懂得配合（空衣时会伸手入袖，穿裤300天13个月时自己抬腿）

　　大便前会有表示330天13个月

　　开饭时知道食物烫能安静等待，不动手打翻食物345天14个月

　　会自己用勺装上食物放入口内12个月14个月

　　会抓帽子放在头顶上12个月14个月

　　有大小便时会及时找便盆坐下12个月15个月

　　自己用勺吃饭，能吃掉全量的一半15个月18个月

　　自己端杯喝水不漏或少漏15个月18个月

　　会脱掉帽子和鞋子15个月18个月

　　模仿父母抹桌子、扫地15个月18个月

　　大小便时会拉开松紧带裤子6个月20个月

　　会自己洗手并擦干，学习用手绢擦嘴与鼻涕18个月24个月

　　自己会脱上衣18个月24个月

　　自己会脱裤子21个月24个月

　　3岁时宝宝应具备的独立生活能力项目开始教育时间多数人学会的时间

　　自己洗脚26个月28个月

　　穿鞋分左右、穿袜会拉后跟27个月30个月

　　自己会穿有扣的上衣和裤子30个月33个月

　　能到厨房帮助摘剥蔬菜，并能拿工具30个月34个月

　　收拾玩具、清洗茶具、扫地33个月36个月

　　调整教育方式

　　风不能吹，日不能晒，雨不能淋，能坐着不站着，能躺着不坐着，一家人围着孩子转，什么活也不用干，即使孩子该干，能干的事情，也一律由父母包办代替……久而久之，孩子的自立意识、动手能力、劳动观念等逐渐泯灭，养成不劳而获、娇懒成性的恶习，并且依赖心理就会越来越严重，那么孩子就可能永远不能独自飞翔。

　　《哈佛女孩刘亦婷》的母亲刘卫华写道：她教育孩子的一个原则就是能自己办的事，绝不包办。刘亦婷在3岁时就开始做一些打扫家庭卫生的任务，每次吃完东西，桌面和地面的果皮和瓜子壳都有由她收拾，上街买东西时候，问路问价钱也都由她出面去办。她还利用做家务时教孩子许多知识，如教女儿洗袜子时，就谈谈肥皂和洗衣粉的去污原理，女儿帮助妈妈炒菜时，就谈论糖或盐的溶解、浓度与味道的关系等等。

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