育儿方法

殷景叶

2岁---3岁左右的孩子是培养语言能力的关键期,要给孩子一个丰富的语言环境,父母要与孩子进行语言交流,可以通过讲故事,说儿歌,做游戏的方式进行.另外孩子正处在大脑快速发展时期,为了帮助其智力更好的发育,要给孩子提供一个丰富多彩的益智环境.这时期的孩子主要是通过感觉来学习的,能够刺激孩子视觉,听觉,味觉,嗅觉的学习环境就是丰富的益智环境.比如经常带孩子户外游戏,给孩子买一些色彩鲜艳的图书和玩具------视觉刺激;经常给孩子讲故事,说儿歌,听音乐----听觉刺激;经常给孩子洗澡,动手玩玩具等----触觉刺激;经常调剂饮食,饮食种类多样化-----丰富营养丰富味觉,嗅觉刺激;定影响孩子的学习就是在日常生活和玩耍中进行的.

另外孩子这时期正处于第一反抗期,历来温顺,听话的孩子,此时期变的急噪,不听话,说反话,调皮.尽管这种反抗在不同的孩子身上表现程度不同,但确实一种普遍现象.

面对孩子的反抗,不同的教育方法会产生不同的结果:

1:强行镇压:不问情由地采用粗暴态度,常常导致孩子更强烈的反抗,并因为多孩子的干涉过多,保护过分,会使孩子变的胆怯,不能独立自主,甚至伤及孩子的自尊心.

2百依百顺:不能娇惯孩子,放纵孩子.还喜欢给父母说不,本是一种正常现象,但如果听之任之或百依百顺就会形成还的任性,骄横的性格.

3:正确的引导和培养:父母要了解孩子这一阶段的心理变化并及时采取相应的变通措施,即能保护孩子刚刚萌芽的独立意识,又能使父母的意见愉快地为了孩子所接受,帮助孩子顺利地度过第一反抗期.家长不妨采用鼓励,支持与帮助的方法,注意尊重孩子的独立人格,满足他的合理要求,凡是不违反原则或不导致安全问题的事,就不必过分的限制,干涉和指责.

河南省焦作市小太阳婴幼儿成长训练中心