宝宝出生的头半年，主要以听言语为主，此时不接触声音、不给言语交流，或听力出现问题，势必会造成语言发育障碍，导致日后学习和人际交往的困难，影响智力发育。
当宝宝能够发音后，要引导宝宝听后模仿，多对宝宝说话，多做听觉游戏，让宝宝听觉辨别和理解能力增加，将极大促进语言的发展。
宝宝听觉发育的特点
只有了解宝宝的听觉特点，才能更好地对宝宝进行听觉训练。
0～3个月的宝宝：为听性反射期，对声音有身体反应，表现为当突然听到60分贝以上的声音，宝宝会全身抖动，两手握拳，前臂迅速屈曲或皱眉头、眨眼、睁眼等，这在医学上称为惊吓反射，表明宝宝发育正常，听觉正常；否则，就要警惕宝宝的听觉有问题。
4～6个月的宝宝：为听性反应期，对声音有反应（声音和视觉的应答）。惊吓反射通常到4个月消失，宝宝4个月后对声音的反应不再是运动的身体反应，而是用自己的声音和视觉应答，尤其能辨别出妈妈的声音，能够在妈妈对自己说话时，用眼睛注视着妈妈，或在听到妈妈的声音时停止活动，将头转向声源。
7～9个月的宝宝：定向反应期，宝宝能主动向声源方向转脸，即有辨别声音方向的定位能力。
10～11个月的宝宝：语言反应期。宝宝对自己的名字有明确的反应，能学说“妈妈”、“爸爸”；听到悦耳的音乐，肢体会随音乐有运动的动作，对语言有应答反应。如果宝宝不会听从大人的指令做动作，如“再见”动作、把球拿过来、对自己的名字无反应等，要警惕听力出了问题。
让宝宝学会倾听的9个方法
1．宝宝出生后就有听觉能力，你就可以对他说话或让他听柔和声响的玩具，或听柔和、缓慢、优美音乐，培养宝宝倾听的能力。
2．当宝宝清醒时，多对他说话或唱歌。别以为他不会讲话或听不懂就觉得没用，宝宝虽然听不懂，但说话、唱歌能提高宝宝的听觉能力，促进语言发展。
3．当宝宝哭的时候，对着他说话，既有转移注意力让他止哭的作用，也能使宝宝注意倾听你的声音。
4．当宝宝能发出笑声或“啊”的声音，就要给予他语言应答，促进他多发出声音，让他体会到自己发出的声音。
5．用普通话给6个月以后的宝宝讲故事，念儿歌，让他多听语言。你要面带笑容地跟宝宝说话，并加手势或身体动作，语调最好抑扬顿挫。
6．8个月以后，宝宝能模仿发音，这时你一定要用正确的发音来引导宝宝学习说话。利用生活中各种机会对宝宝说话，随时随地给宝宝丰富的语言刺激。
7．当宝宝能发出单字样的声音后，你可以对着他熟悉的物体叫出名称，引导他在看到物体的同时听到这种物体的名称，逐渐使他能将词和物品联系起来。
8．在日常生活环境中引导宝宝对听到的声音进行辨别，如家庭成员的声音鉴别、炒菜声、冰箱启动的声音、钟表声、洗衣机发出的声音、乐器声等。也可以把各种日常生活环境中的声音进行录音，让宝宝听音后辨别。　
9．经常带宝宝听大自然中的各种声音，如汽车喇叭声、鸟鸣、动物的叫声、流水声等，促进宝宝的听觉辨别能力，进而促进语言发育。
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